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湖北二师学子三下乡:携手支教助学,用真情播种希望(2)

来源:湖北第二师范学院艺术学院 作者:徐静童

虽然这是一个夏日炎炎的暑假,但这个暑假过得是真的很有意义的,因为我很荣幸地参加了既白暑期社会实践,成为暑期支教团队中的一员。短短十五天的支教让我受益匪浅,颇有感触。我学到了很多,认识了很多,也懂得了很多。新的工作,新的挑战,第一次担任支教学校的美术教师,感觉难度有点大,由于小朋友们对美术接触的不多。加上教育的不到位使得孩子们整个绘画水平处在较差的位置,对于原本属于他们这个阶段的最基本的常识却一无所知,到最后不得以给他们讲一些生活中色彩相关的知识,希望以此来促进他们对于美术学习的热情。

支教的我如同一根火柴,偶尔在那片土地上亮了一下,虽然马上就熄灭了,但毕竟留下了光和热,这对于我来说已经足够了。当初选择支教,虽然不知道会面对怎样的工作和生活,但仍然欣喜而自信,格外地珍惜这来之不易的机会。在红安县二小支教的15天里,虽然时间很短,但我对教师身份有了一个更深的理解,更让我懂得了什么是作为一名教师的幸福,它是来自于没有功利的、天真的孩子们,也是来自于平凡工作中的每一滴感动。或许我并没有留下些什么,但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对错,只有选择。我只想说选择下乡支教,是我一生中最平实而精彩的一笔!

现在时代在变,孩子成长的环境也在变,我们是不是也应该学会改变?我觉得我们应该学会放下“架子”,构建与孩子平等沟通的平台,少一些成人的标准,学会揣摩孩子的心理,多一些与孩子的沟通。开始很难,过程也很坎坷,经过实践我还是收到了几份满意的答卷。这让我很感动,也在暗下决心,但真的有个别孩子太“顽固”,我也时刻告诉自己:不要放弃任何一个学生。因为我知道每一个孩子都是上天赐给父母最好的礼物,每一个孩子内心都有一个天使,作为教育者,我们更应该用善良唤醒善良,用心去铸就心灵。

我们作为支教老师身上所肩负的是使命也是责任。故心之所向,无问西东,理想在彼岸,我必守住本心,风雨兼程一往无前。我很幸运能够参加这次支教活动,能够成为孩子们启蒙教育里的参与者之一,希望他们在之后的成长路上发光、发热!

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