中国青年网扬州7月29日电（通讯员 张斌斌）蓝天白云中蝉鸣不止，入眼一片苍绿，清晨微风正好，给夏日的炎热带来丝丝凉意。7月24日，为了给儿童一个快乐、有意义的暑假，南京师范大学泰州学院“萤萤之火，灼华凤城”公益实践团队联合泰州市海陵区城东街道各社区为暑假中的孩子提供公益暑托班教学，教学内容丰富多彩，有诵读课、绘画课、舞蹈课等等。
趣味手工，创意制作
手工课备受同学喜爱，无论是男同学还是女同学都积极地参与其中。课堂开始前，志愿者老师们将提前准备好的彩纸发到每一位同学的桌上，为正式上课做准备。课堂上，志愿者老师先播放了这节课要学习的折纸的教程，并展示了最终的成果图，小朋友们都对折纸很感兴趣，觉得通过自己的折，让一张纸变成一个栩栩如生的小船，这个过程非常神奇。观看完视频教学，志愿者老师们开启了分步骤教学，将折纸过程精确到每一步，协调统筹好每位同学的折纸进度，帮助低年级的同学完成部分操作，折纸课程在一片欢声笑语中结束。
图为小朋友们向志愿者老师展示自己的七彩云手工作品。
书写练字，陶冶情操
灼华凤城”公益实践团队精心选出喜爱书法的志愿者，由他们来带领小朋友们学习书法。一周的书法课下来，每位同学在志愿者的耐心教学下都掌握了拿笔的方式和练习的坐姿。第二周的书法课前，志愿者老师们精心挑选适合小朋友们学习的书法临摹作品。在课堂上，志愿者老师详细讲解了挑选的书法临摹作品的内容以及作者的创作心境，让小朋友们在了解完书法作品背景后再临摹，让小朋友们的临摹不仅是摹其形更是摹其神。在横平竖直中静下心来，磨炼意志，陶冶情操。志愿者老师首先进行临摹示范，同学们紧跟老师的步伐，一笔一画地临摹书法作品，不厌其烦地修改每个字的每一笔画，尽力将手中自己的书法作品临摹地更好，更显临摹的作品的意境。安静的教室中只有志愿者老师讲解每个字拆分下来的笔画的声音，同学们聚精会神地完成着自己临摹的作品。
图为小朋友们在白板上临摹志愿者老师的笔画，进行书法练字。
故事分享，趣味学习
小小故事会由每个社区的班主任老师负责挑选每天的小故事，提前了解同学们的年级阶段，根据同学们的阶段特点推荐读本阅读或推荐历史故事。班主任老师每天早晨提前10分钟发布当天的小小故事会任务，列好任务清单，帮助小朋友们在有限的时间内更高效地学习当天的故事内容。故事会的内容每天都是不一样的，以此吸引同学们的兴趣，打开一整天的学习活力，为后面的正式课堂创造学习的氛围，帮助同学们进入到学习的状态中。挑选的历史小故事有炎黄子孙、禅让制、家天下等等，通过讲故事这样生动的方式讲述历史，让同学们在轻松活跃的氛围中认识到中华民族的历史，感受历史的博大精深和源远流长，从而培养历史自信与民族自信，让民族自豪的种子在同学们的心中种下发芽结果。教学是老师的教与学生的学相统一的过程，学生是学习的主体对象，教师则是学习的组织者和引导者。故事会不仅仅让同学们学习到知识，也能在一定程度上教家长如何教育孩子，如《迟到的理由》中的小猪迟到了，作为家长没有过多责怪而是耐心引导小猪说出迟到的真相。志愿者老师带领小朋友们一起读绘本，从绘本中学习到做人的道理，如《迟到的理由》不着痕迹地告诉同学们诚实是最好的选择。同时利用绘本中的精彩句子让小朋友们模仿造句，小朋友们争先恐后地举手发言，课堂氛围融洽。
歌唱祖国，闪耀爱国心
七月正值党的节日，志愿者老师利用这个机会在第一周的音乐课中精心准备《祖国祖国我们爱你》的歌唱教学。同时，音乐课的设立符合当下“双减”政策，让小学生们的学习世界里不仅仅有学科的学习还有个人才艺的学习。和音乐课设立目的一致的还有朗诵课、舞蹈课、主持人课、书法课等一系列课程，从而丰富同学们的暑假生活。音乐课的教学，志愿者老师本着循序渐进的原则先从认识简谱开始学习，同学们认真地跟着志愿者学习基础的七个音，在一遍遍的教与一遍遍的学中巩固基础。基础打牢后，志愿者老师向同学们介绍本周音乐课学习的歌曲，从创作背景、作曲者经历、歌曲的主题思想等来详细介绍，让同学们深入了解即将要学的歌曲。歌曲只有在了解完它的背景后才能真正地将它所含的意思给唱出来。志愿者老师在做完前期教学工作后，开始耐心地教授每一位同学唱谱，将每一个音唱到位。再慢慢地将歌词填入进去教学。每一位同学跟着志愿者老师的教学节奏认真学习，张开口唱着动听的旋律。同学们的歌唱一遍比一遍顺畅，音准也越来越好。志愿者老师结合歌曲内容编排了少许手部动作配合歌唱，小朋友们都积极配合，舞起了双手。整体歌唱的氛围是轻松愉悦的，小朋友们的脸上都挂着大大的笑脸。
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