踏访基层文明实践站、学习红色记忆汲取信仰力量，剪纸巧思跃红星……为传承好红色基因，讲好红色历史，激发青少年爱党爱国之情，让青少年在观看学习、志愿服务中聆听历史的回想，寻找与新时代思想教育的同频共振。2022年7月16日，南京师范大学泰州学院“星火传递，筑梦丹青”暑期社会实践青春领航队走进扬州市新集村，开展了为期5天的党史团史普及思想教育课。
新集村整合村内思政教育资源，把思政课跟社会实践“大课堂”结合起来，为青少年扣好人生第一粒扣子，本次活动共数名中小学生参加，增强了思政课的亲和力，推动红色文化思政课“活”起来、“走”出来。
据悉，南京师范大学泰州学院“星火传递，筑梦丹青”暑期社会实践团队在7月初就与新集村的文明实践站进行了联系，新集村相关工作人员也在前期对志愿者进行了为期一周的上岗培训。
积极探索特色教育形式， 把红色历史讲活、讲火
团队紧紧抓住百年团史作为青少年第一课的关键学习环节，深入挖掘并积极用好团史资源，结合青少年课程特点，丰富课程思政元素、筑牢理想信念之基，通过讲述共青团的基本概括、共青团与少先队的关系，团史小故事、革命烈士的斗争事迹等，推出了学唱团歌、红色经典朗读等系列课程设计，用红色文化擦亮思政教育的底色，争做学生成长道路上的“引路人”。
“我们团队希望以喜闻乐见的方式把红色历史渗透进青少年生活的点点滴滴，让青少年在生活中也能触摸红色基因，为人生扣好第一粒扣子。”团队队长向家长介绍说。在理论宣讲部分，主讲人考虑到学生年龄集中分布在7到14周岁，重点从团章、团徽、团旗、团歌等为切口，降低了学生学习理论知识的难度，留给学生进一步主动探索的空间，启发学生进行主动性学习。
在第3天的课堂上，主讲人带领学生朗读红色家书《以一个优秀的共青团员的标准要求自己》，为锻炼学生的语言表达能力，志愿者团队为此特邀新集小学的语文老师陈老师现场指导示范。
“红色家书朗读，宣讲内容聚焦红色人物，以他们的故事为切入点，通过宣讲革命人物的言行事迹带动党史学习教育。”陈老师对学生的认真地朗读竖起了大拇指。
以红色剪纸为载体筑信念，把红色历史融入心中
在“第二课堂”团队设计了用红纸叠五角星的环节，借助多媒体设备展示、团队老师示范、助理讲师一对一指导等多种方法，帮助现场所有的孩子们完成了红色剪纸五角星活动。用剪纸点亮童心，用爱心呵护童心，在一剪一帧中，播撒红色种子。
“我特别喜欢剪纸课，老师教我做了五角心窗花，我可以把窗花带回去贴在家里。” 刘境颀向家长展示剪好的五角星。“为什么最终选择五角星？”“星星之火可以燎原，在座的孩子们就是祖国未来的希望，五角星也同样出现在我们的国旗、团旗、队旗上，有着非凡的意义。”实践团队的指导老师向记者解释。
折纸、翻纸，划线，剪纸、……在3个小时从构思到创作的过程中，孩子们共完成了56颗红星，象征着56个民族要紧紧围绕在党的周围。孩子们表示，自己要将红色精神用在学习、生活上。
新集村村领导表示，希望通过宣讲与剪纸这样的德育美育活动，充分发挥高校深入基层服务社会的职能，进一步提升青年的社会责任感，弘扬传红色文化与党史精神。
此外，南京师范大学泰州学院“星火传递，筑梦丹青”暑期社会实践团队还有一批专业表演艺术团队，将组建红色表演送基层活动，深入推进党史团史的普及力度，这支团队将和理论宣讲团“强强结合”，把红色“文”“艺”带进千家万户！
http://www.dxsbao.com/shijian/503169.html 点此复制本页地址
