在河南的一个小县城里,这里的每个村都会有一两个学校,幼儿园、小学。可是在这么多学校中,却极少有美术老师,体育老师,手工老师等等。他们大多数只开设了语文,数学,英语等课程,虽满足了考试要求,可却使这些孩子缺少对美的探讨,对细心的考量,对体育的了解。
志愿者这次的目的地是濮阳的一个小村落里,这里有一所小学,据了解,在很多年前这所学校有很多学生,也有过美术,体育,老师,当时人多的时候达到了一个班四五十人,志愿者大概参观了一下学校。有很多房子,还有一个幼儿园,里面有很多的娱乐措施,可是现在却关闭了,空无一人。校长说:“现在交通发达了,很多学生去了市里上学,这里便没什么人。”这所小学面前人数大概50多人,有一到六个年纪,老师十六七个,全都是有阅历的老师。志愿者也加入了行列。
疫情之下,疫情防控必不可少。早上6:30,学校门口挤满了学生,进入校园后。志愿者组织学生们有序排好队伍。帮班主任分发各个学生的纸质身份证。孩子们也非常的熟能生巧。都能准确的找到自己的位置,十分配合疫情防控工作,分批次按小组的排队做核酸。做核酸的医疗人员是当地医务管的医生,他负责每天拿着定量的棉签到学校安排学生和老师做核酸。志愿者积极配合医生做着整理和安排工作。
美育,是中国教育所缺少的,有美术课的学校并不多。志愿者在各个班级给学生开设美术教育,在学校仅有的多媒体教室,一个班级的学生下课便到教室里来上美术课。在此之前并没有开过美术课,所以孩子们非常好奇。志愿者按照自己的进度,教孩子们美术的各个东西。
体育是国家教育的重中之重。身体健康远比学习更重要,志愿者教学生们,跳远,跳高跑步等等。男孩子学的很认真,志愿者教的很细心。下午三点,太阳正炎热,却丝毫没有阻止孩子们学习体育的热情。他们在外面唱跳玩闹,玩中学的体育知识,志愿者也井然有序的教着他们。因为长时间未开设体育课程,缺少有关体育的工具。如足球篮球,安全垫,等等。很多项目无法进行。但志愿者还在用心的竭尽所能的教孩子们。为助力乡村教育发展尽一份自己的力量。
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