“青春之我，当前往祖国最需要我们的地方去，帮助建设青春之国家。”大学生暑期社会实践即帮助青年人增长才干，将所学所知应用于实干，为祖国的建设贡献青年人的力量。暑假期间，北京科技大学甘露·新露行乡村教育振兴实践团前往四川省凉山州派来镇光明社区开展暑期趣味夏令营，运用所学知识和技能，帮助易地扶贫安置社区的孩子们开拓视野、提升各方面能力，树立更远大的建设家乡、报效祖国的志向。人才培养是最关键的乡村振兴渠道，甘露·新露行实践团的成员们怀揣一腔热忱，希望通过努力助力凉山的社区共创和人才培养。
7月26日，北京科技大学甘露新露行乡村教育振兴实践团以线上线下双线形式开展暑假社会实践活动，线上分队负责文案宣传，保障后勤，线下分队前往光明社区为社区学龄儿童提供课程教学并开展多样活动充实儿童的暑假生活。活动由当地社工站辅助开展，有一百余名社区儿童参与，形式新颖，内容丰富，起到了积极作用。
课程内容详实，教学相长
根据实践地社区儿童的学习情况和年龄特点，为不同年龄阶段儿童安排不同的授课方式和教学内容，主要包括基础学科拓展课程、兴趣培养课程、动手操作课程以及民族基因唤醒课程等，课程种类丰富、内容详实，社区儿童认真听讲，受益良多。为调动社区儿童对于课程的兴趣，培养儿童与支教老师的默契程度，课程进行过程中强调互动性、生动性、趣味性，知识点讲解深入浅出，课堂气氛活跃。为修正在教学中存在的问题，实践团成员及时就课程形式和内容进行复盘，尽可能让孩子们学有所获、学有所得。
活动趣味盎然，意义非凡
实践进行的过程中，实践团成员为减轻孩子们的学习压力，鼓励孩子们在活动中提高意识、增强个人能力。实践地位于西昌市，而西昌卫星发射基地为我国重要发射基地之一，结合实践地优势特点，在社区老师和孩子的积极配合下，实践团成功开展航天特别活动，通过致科学家的一句话、折纸飞机、积木搭建航天基地等简单的活动点燃孩子们的航天梦想，培养孩子们崇尚科学的意识。除此之外，实践团还开展了红歌献唱建军节、趣味运动会、山间音乐会等活动，为社区儿童搭建展现天赋的舞台，鼓励孩子们表达自我、培养兴趣、团结协作，让孩子们可以以更加自信积极的姿态投身于今后的学习生活中。
调研循序渐进，立足事实
在夏令营开展的过程中，实践团成员在光明社区开展关于“搭建易地搬迁安置社区学龄儿童家-校-社共育模式”的内容调查，基于收集整理的社区学龄儿童的学习情况以及家长、社区工作人员以及社区儿童对于儿童成长的看法进行分析，探索易地搬迁安置社区学龄儿童共育模式的搭建可能性以及三方发力点。实践团希望尽可能将调研报告做到有理有据、立足事实，并希望此种共育模式可以帮助更多安置社区的孩子们更好的学习、成长、成才。
支教是一个双向奔赴的过程，需要老师们全心贯注的思考和对孩子无微不至的关心和陪伴，同时孩子们也会是支教老师成长的助燃剂，不仅是知识和技能的进步，更是心灵的成熟。而教育振兴也是乡村振兴的重要一环，暑期的实践不过杯水车薪，需要更多人投身其中，只有更多人前往祖国最需要我们的地方去，才能助力教育振兴的发展。
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