西北农林科技大学食品学院赴合阳县教育调研团在当地已经开展了一周的调研活动。据了解，教育调研团已经完成了对当地的学校和南沟村村落的初步走访，开展了健康知识宣讲，同时引导孩子们参加唱歌、跳舞、绘画涂鸦、摄影等一系列的兴趣培养活动。并且完成了对每家每户的走访工作，深入了解每一户人家的受教育水平和他们自身对教育的展望。
调研团成员将在接下来的几天里对部分家长、老师和驻村书记进行一对一专访，并制作调查问卷，通过对数据分析找到目前当地教育存在的问题，助力提升当地教育水平。还将对当地的支教团、国际留学生、大学专家等面对面开展线上交流活动。
为了深刻了解当地教育水平和发展情况，调研团成员特意找到了曾在当地支教的研究生乔丽娜，并于8月3日在线上对乔丽娜进行了一次专访。
“请问你当初为什么选择支教这条道路？”
“因为在大学四年我一直坚持参与支教和志愿者活动，因此我想把这份支教初心和情怀延续，并且我觉得我们每一个人都应该为这个社会做出自己的贡献，哪怕只有一点点。有一份光就发一份热，所以我选择了支教。”
“请问你认为南沟村小学的教育情况怎么样？”
“南沟小学是传统且典型的乡村小学，师资力量较为缺乏，每一位老师都带很多门课程，且学生数量较少。但在南沟小学校长和每位老师的辛勤付出以及西北农林科技大学的大力帮助之下，南沟小学不仅在教学质量上成绩优异，而且积极落实双减政策的要求，在第二课堂上引进西农外教口语课，各类社团也遍地开花。”
“在支教过程中，遇到哪些棘手的问题，如何克服和解决的？”
“所面临的最大问题是授课和管理班级的经验不足。我曾向经验足的老师请教，多听课，讲公开课、示范课，让其他老师评价不足并改进，自己探索出自己的一套授课方法。在长时间的陪伴孩子过程中，摸索出一套自己管理班级的经验和方法。”
据了解，乔丽娜从2021年八月到2022年7月，在南沟村进行教授语文、道德与法治科学、音乐、美术等课程的工作。她提到，当地教育发展目前总体保持良好，在师资力量上面确实存在人员短缺问题，每一个老师的授课压力较大，但在当地书记、校长、社会人士等帮助下总体保持积极向上的态势。
在谈到这次支教经历时，乔丽娜说这里的孩子们是最质朴的，他们表达喜欢，也用最简单纯粹的方式。“这次经历，我想，这是我一年的青春，一生的记忆，一辈子的荣光！”乔丽娜在她的教学日记里这样写道。
据悉，西北农林科技大学食品学院赴合阳县教育调研团成员共12人，从7月25日起，团队以“助力乡村，走出大山”为主题思想，将在当地对教育开展深入的调研活动和对孩子们的兴趣爱好培养活动，激发孩子们对学习的热情，让孩子们变得乐观开朗。同时，将通过数据分析、人工走访、面对面访谈等一系列方式为当地提升教育质量、提高教育水平做出贡献。
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