西北农林科技大学食品学院赴合阳县教育调研团在当地已经开展了一周的调研活动。据了解，教育调研团已经完成了对当地的学校和南沟村村落的初步走访，开展了健康知识宣讲，同时引导孩子们参加唱歌、跳舞、绘画涂鸦、摄影等一系列的兴趣培养活动。并且完成了对每家每户的走访工作，深入了解每一户人家的受教育水平和他们自身对教育的展望。
调研团成员将在接下来的几天里对部分家长、老师进行一对一专访，并制作调查问卷，通过对数据分析找到目前当地教育存在的问题，助力提升当地教育水平。还将对当地的支教团、国际留学生、大学专家等面对面开展交流活动。
为了全方位了解当地教育资源、教育水平问题，调研团成员于8月2日线上对当地留学生支教团团长孔昊做了专访。
（因为访谈采用全英文方式，以下访谈内容已经翻译成中文）
“你参与留学生助力乡村振兴活动，去南沟小学支教的初衷是什么呢？”
“我一直觉得中国政府为我的未来做了很多，因为中国政府给了我奖学金来这里学习。现在我想给中国人民一些回报。因此，我开始做志愿者工作，并在南沟小学教英语口语。我想给孩子们一个国际化的视角，让他们自信、勇敢。”
“在南沟社区支教的过程中，有没有哪些令你印象深刻的事？”
“南沟村的发展给我留下了深刻的印象。南沟村非常干净、美丽，那里的每一个设施都是可以使用的。社区领导的工作也值得赞扬，因为他们正在为改善南沟居民的生活而努力。”
“你认为，留学生助力乡村振兴支教团工作的意义是什么？”
“实际上，对于我们来说，这项活动不仅仅是给小学生上课，它有助于国际学生学习中国文化，学习农村发展政策，学习农村教育发展。”
据了解，西北农林科技大学先后选派了2批11名英语发音标准、热情、热爱、学业进步顺利的国际学生加入乡村振兴教学小组。来自巴基斯坦的孔昊很幸运地被选为组长。从2021年10月开始，孔昊一行人在合阳南沟村小学、坡照小学和方镇中心小学为600名小学生开设了每周一次的“线上+线下”英语口语教学班。孔昊同时也给小学生们分享巴基斯坦文化，介绍中巴友谊的故事，开阔小学生的国际视野。一些已经回国的留学生也参与了教学，他们还克服了时差和网络设备等困难，坚持参加英语口语在线课程。
最后孔昊还表示，他还学习了扶贫和乡村振兴等政策，如果有机会，他将把中国的农村发展政策应用于巴基斯坦的发展，造福于巴基斯坦人民。
据悉，西北农林科技大学食品学院赴合阳县教育调研团成员共12人，从7月25日起，团队以“助力乡村，走出大山”为主题思想，将在当地对教育开展深入的调研活动和对孩子们的兴趣爱好培养活动，激发孩子们对学习的热情，让孩子们变得乐观开朗。同时，将通过数据分析、人工走访、面对面访谈等一系列方式为当地提升教育质量、提高教育水平做出贡献。
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