萤萤之火，灼华凤城，南京师范大学泰州学校教师教育学院举办的“萤火之行，灼华凤城”公益志愿活动，从七月初至八月底在泰州海陵区线上加线下的模式开展。本次活动召集了南京师范大学泰州学院教师教育学院的小老师们，来为其家乡线下的小朋友们进行暑期辅导。今年的夏天格外的炎热，大多数小朋友们因为这炎热的天气只能无所事事的待在家里，志愿者老师们希望为他们带去有趣的课堂，为他们创造一个丰富多彩的暑假。
用色彩挥出童年
童年是小朋友们想象力最丰富的时期。在这个时期，万物在他们眼中都是有灵性的。在他们眼中，泉水是叮叮当当的，小鹿是灵动活泼的，山间的风是温柔的，那就拿起画笔，留住美好，志愿者老师把绘画工具摆在了每个小朋友的桌上，小朋友们大多都喜欢画画，因为天真活泼的性子，他们喜欢用亮丽的颜色。每每画到兴奋之处，小朋友们都会激动的和志愿者老师分享，志愿者老师也不吝啬自己的夸赞。爱因斯坦说过，想象力比知识更为重要。因此志愿者老师还会带小朋友们外出采风、参观美术博物馆等等，这节美术课上，志愿者老师让小朋友们画出自己看到的事物。这个小朋友画了两个大萝卜，他一边画还一边嘟囔着：“萝卜还没有熟透，所以是青色的。”看到小朋友这么投入，志愿者老师十分欣慰。现在课余时间，多设置这样多样的美术课程，可以给小朋友们带去快乐，丰富他们的想象力，让他们多多发现生活中的美好。
图为小朋友在志愿者老师的指导下画的大萝卜。
水滴石穿方能有所突破
通过上一节课志愿者老师对书法的讲解，小朋友们对其产生了十分浓厚的兴趣。志愿者老师对小朋友们说：“练书法最重要的是要有恒心，有毅力。要不断的通过练习才能练成一手好字。”小朋友们一个个听的非常认真，并且认真的按照上节课志愿者老师所教的坐姿做好，开始练字。刚开始小朋友们练的非常认真，教室里安静到能听到刷刷的动笔声。慢慢的，有的小朋友就对枯燥的练字过程开始抱怨。志愿者老师也料到了这种情况，便让小朋友们停下了笔，和他们说起了书法大师王羲之的故事，古吉说王羲之小时候在池边练字练久了，池子里的水都被染成了墨色。小朋友们听了无不惊奇，很快就恢复了斗志，想要把手边小水桶中的水也染成墨色。在榜样的作用下，小朋友们越来越沉得住气，也找到了练字的有趣之处。横平竖直是汉字的基本框架，汉字中大多数的字都是右边大，左边小。每个字的笔画该放在方格的哪个位置，小朋友们在不断的练习过程中找到了答案。课后志愿者老师为小朋友们和其练字成果一起合了影，纪念小朋友们这节课上的努力。小朋友们看着手中的成果感叹原来自己也可以把字写好看，志愿者老师批改着小朋友们交上来的书法作业，越来越漂亮的字迹也坚定了志愿者老师想要上好下节书法课的决心。
图为课后小朋友在认真地练字。参观博物馆，牢记历史使命
今天志愿者老师带领小朋友们参观了红色纪念馆。在这个炎炎夏日夜，没有熄灭小朋友们对于党史学习的热情。志愿者老师根据博物馆的内容为小朋友们讲解了中国共产党的建立过程，讲了多少英雄豪杰为中国共产党奉献的青春，讲了中国共产党的光明前程，在这里小朋友们对中国共产党有了更深的认识，小朋友们欣赏了展览柜里先辈们在奋斗时所使用的工具、最早的党徽，在博物馆的墙面上，小朋友们看到了一幅幅描绘中国共产党成立过程的画卷，还有各位领导人的作品。通过对小朋友们红色知识的灌输，可以让小朋友们从小就有远大的抱负，牢记中国共产党的使命，长大后为中国共产党贡献自己的力量。在博物馆里，小朋友们看到了来自各个领域，各个方面的人民的红色精神，让小朋友们认识到对中国共产党的贡献可以来自方方面面，例如耳熟能详的雷锋精神，“那我们作为小朋友又可以做什么呢？”志愿者老师问道。“做好垃圾分类。”“疫情期间，在家里自觉隔离。”“在公共区域保持文明。”小朋友们纷纷给出了答案，志愿者老师还得知班级中有不少小朋友们还跟随爸爸妈妈为社区做出贡献，协助社区防卫疫情。最后志愿者老师和小朋友们在博物馆门口合了影，留作这一课的纪念。
图为志愿者老师带领小朋友参观博物馆。15天的志愿者支教活动转眼就接近了尾声，在最后一天的课上，志愿者老师们也毫不松懈，好为社会交出更加完美的答卷。志愿者老师们与小朋友们一起生活的这些天，志愿者老师们和小朋友们都从彼此身上都学到了很多，小朋友们的天真浪漫，他们时而调皮，时而捣蛋，时而温馨，让志愿者老师们又爱又恨。在这15天里，志愿者老师们从孩子那里认识到了童心的重要，想要和小朋友们相处愉快，就要保持一颗童心，温柔的看待生活中的每件事情。
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