七月中旬温度骤升,烈日灼灼。南京师范大学泰州学院教师教育学院举办的“萤火之行”公益志愿活动如火如荼地进行着,7月14日志愿者们在家乡地湖州自主招募小学生进行暑期支教活动。“萤萤之火,灼华凤城”,此次志愿活动旨在帮助家长缓解工作和教育之间的矛盾压力,在这里孩子们可以学习到许多学校中学不到的知识,锻炼自己的表达能力,让孩子们度过一个美好的暑假时光。
趣味书法课:在趣味中学习书法
在大众眼中,书法课或许是有些枯燥并且难以理解的。而志愿者老师或许也意识到了这点,于是在课程开始前的准备工作中,志愿者老师们根据孩子们的年龄开展了针对性课程。一个个枯燥对笔画在志愿者老师的手下,变成了一个个生动形象的物体,与孩子们进行着亲切的互动。在“趣味书法课”的课程中,志愿者老师导入时说:“今天,老师给大家带来了几样宝贝,想不想看看?”一听是宝贝,孩子们顿感新奇。然后老师展示《黄庭经》《汲黯传》等古帖,问:“你觉得这些字写得美吗?美在哪里?”学生回答出“工整、大小均匀”,志愿者老师希望孩子们通过欣赏名家书法作品,了解优秀书法作品的笔法、章法及气韵,体会书法的美妙,唤醒内心深处对美的追求与向往,进一步激发学好书法的愿望。接着志愿者老师在ppt上展示了几个书法家的趣事:“王献之与十八缸水的故事”“取而代之”“锺繇在被子上练字”等,抓住小学生更爱听故事这个心理特点,把学生引入到课堂学习中来,激发了学生对所学内容的兴趣和求知欲,使学生更好地领悟学习内容。在书法课后,小朋友模仿书法大家的笔触练习横画的写法,誓要写出像他们那样漂亮的毛笔字。
图为课堂上志愿者老师带着学生欣赏书法家的作品。
主题班会:珍爱生命 远离网瘾
随着信息技术的发展,网络也正日益渗透到孩子们的学习与生活中,网络作为重要学习途径的同时,也存在着许多危害,志愿者老师为了引导孩子正确使用网络展开了本次主题班会。志愿者老师在课堂开始播放了一首歌曲《网络情缘》引出了什么是网络。志愿者老师向学生展示了几组数据,指出中小学生使用互联网的人数多、时间长。志愿者老师对学生进行了互联网使用情况的调查,“小朋友们,你们上网有节制吗?你们是如何安排上网时间的?”小朋友们认真回答了老师的问题。志愿者老师还向孩子们讲述了一些网瘾犯罪的案例,让孩子们引起高度重视。“我以后一定少玩手机,多多出去看看大自然。”而后小朋友朗读了远离网瘾的措施,主题课程也在小朋友们的朗读声中接近尾声。
图为课堂上志愿者老师向学生展示互联网使用数据。
趣味手工课:手指动动,白兔蹦蹦
折纸活动是训练小朋友手灵活性、协调性的好方法,需要小朋友进行折、压、翻转还有对齐等动作,这些都需要小朋友们手的互相配合、协调和手指的积极活动。志愿者老师带着小朋友一步一步进行折纸,当小朋友遇到困难时,志愿者老师会帮助小朋友完成。“接着把这个角折过来使它与中间的线平行”志愿者老师详细地向小朋友讲解,但小朋友刚开始还不能理解,志愿者老师向小朋友示范过后,带着小朋友一起折了一遍,小朋友便学会了这一技巧并且懂得了“平行”的意义。在志愿者老师的细心辅导下,小朋友完成了自己的作品,也留下了一张张珍贵的照片。志愿者老师清晰地感受到小朋友对于手工制作的热情,所以志愿者老师采取了鼓励式的教育方法,鼓励孩子们自己动手。通过夸赞鼓励的方式促进孩子们的成长。手工课结束后,小朋友仍不愿停下手指,一口气叠了许多小白兔,充满了创作的自豪与激情。孩子们积极动手,真正做到了心到、手到、脑到。
图为小朋友展示自己的折纸作品。
在此次公益活动中,志愿者老师和小朋友们一同成长。在这过程中,充盈打磨自己,最终会变成更好的自己。萤火之光温柔至极,泛滥于人间,如七月骄阳,普照人间大地。本次活动倾注了志愿者老师们的许多心血。小朋友们在学习巩固课业知识的同时,也能在各种小朋友的共同游戏中体会到课外知识的丰富多彩。志愿者们希望在炎炎夏日,能够与小朋友们度过一段难忘而又美好的时光,使他们在未来回味时都仍然觉得开心满足。他们是师生,更是朋友,他们一起学习,一起玩耍,共同进步,不断成长!他们在彼此的成长过程中都留下了浓墨重彩的一笔。这个盛夏的故事将由志愿者和小朋友们共同书写。
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