儿童是最美的社会风景，他们天真无邪，享受着属于自己的快乐的七彩童年。然而，却有这样一群特殊的孩子，他们或是肢体残缺，或是自我封闭，或是远离父母，或是颠沛流离……我们把这群孩子叫做特殊困境儿童，上帝在他们那里给了他们更多的磨难，他们比其他正常的孩子更需要社会的关爱和救助。为了切实将困境儿童的疾苦放在心上，从物质和精神上给予他们关怀，让他们感受到社会的温暖和爱；进一步建立“童舟共济，守护一枝一叶”志愿者帮扶队伍，让志愿者们深入困境儿童，为他们带去常态化的帮助和扶持。
今年暑假，我有幸参与了学校的暑期社会实践活动——“童舟共济，守护一枝一叶”。此次活动在江苏省泰兴市虹桥镇同德村开展。这是我第一次参加这么有意义的活动，此次实践活动主要围绕提高困境儿童的心理健康、安全意识、爱国思想、思想素质开展。旨在丰富孩子们的暑期生活、引导他们树立正确的价值观与世界观，同时也在活动中锻炼了当代大学生的实践能力和担当精神。
活动前一天，由指导老师封霞带领我们来到虹桥市政府与当地团委书记惠承越开展交接工作并讲解本次活动主要目的以及相关注意事项。惠承越书记为我们安排了大巴车带领我们来到同德村，沿途的风景很美，目光禁不住在车窗外流连。车里，欢声笑语不断，队长说了很多社会时事，让我体会到了即使是一名学生，也要关心时事，有助于我们增强公民意识，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念。不久，我们到达了目的地。上方的一片天格外的湛蓝，让人感到愉悦。这里的村民们都精神矍铄，他们看到我们的到来，脸上都洋溢着愉快的笑容，我感觉这一刻很温馨，直击内心的感动。尽管这是我第一次来，但同德村人民的热情给我留下了深刻的印象。太阳逐渐升高，变得火辣，不过并没有阻挡我们的步伐。我们开展了走访问卷调查。这次我更加的深入到了村民们的生活，我们划分区域分工合作，随机调查，从他们的眼神中读出他们生活的喜怒哀乐。这次问卷调查也非一帆风顺，有部分村民还是不了解我们的目的，对我们还有排斥的心理，我也尽所能去化解他们的这种心理，这对我也是一种考验与磨练，用我所学的的知识去解释给他们听，这样不仅锻炼了我的表达与应用能力，也锻炼了我人与人之间的沟通能力。在我们的努力之下，问卷调查终于如期完成。这既有我自己的努力，也有我们团队的分工协调，我不仅更加深刻认识到知识的作用，也感受到团队的力量。
活动当天，我早早的来到教室将横幅挂了起来，准备了一些与小朋友们的见面礼物，随着时间一分一秒的过去，孩子们都按时来到了教室，对于陌生的环境，孩子们的内心都有一丝丝的胆怯。为了消除困境儿童与我们之间的隔阂，活动的第一天，我们带领孩子们玩“你划我猜”小游戏。我们先提前在纸上画好图案，接着摆出相应的动作，站在一旁的小朋友们挠头抓腮，认真思考答案。一副副认真思考的脸庞，一个个真诚喜悦的笑容，让孩子们与我们的距离更近了一点。孩子们天真烂漫的回答，给现场的成员们带去了不少欢声笑语，场面十分的和谐与温馨。小孩子们也因为我们的陪伴与引导，不再害羞内向，渐渐向我们敞开心扉，由陌生人变成了无话不谈的好朋友。
图为实践队员在和小朋友们玩破冰小游戏。通讯员 许彧 摄
我们紧接着便开始上课，开设了许多趣味课，希望他们能收获一些知识与技能。最重要的是希望通过我们的努力，开拓他们的视野，活跃他们的思维，让他们学会思考他们的未来，树立人生目标，塑造出自己不平凡的人生。我上了一节课，上的是活动里安排的安全知识课，这节课考察了孩子们的知识储备含量。第一次给小朋友们授课，多多少少有些经验不足，第一次备课就显得手足无措，毫无经验的我通过互联网查询到如何备课以及如何授课的相关文件，深刻意识到上课最重要的环节其实是备课，把一节课备的熟悉、备的流畅，把知识点都整理好，把上课需要用到的材料都要自己先熟悉一遍。在小朋友们眼里，我是老师，但是我还有另外一个身份：学生。也许我讲的不是那么好，但大多数同学都很认真的在听我讲。他们在课堂上很活跃，积极回答问题，求知欲是那么的强烈。从他们的眼里，我看到了自己形象变得高大了。从他们的行为，我觉得自己的付出得到了肯定。下课的时候，与小朋友交流、聊天，一群小孩围在我们的周围，打打闹闹与像真心朋友一样交谈着，那种感觉也挺好。
图为实践小队成员正细心批改孩子们的作业。通讯员 许彧 摄
第一次登上讲台，内心除了兴奋和喜悦之外还略有紧急，面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望学问的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在儿童时期，在同学成长的最初阶段。在上课前也在幻想着上讲台的时候，自己应该要怎么做？想着：是不是应该一上讲台上课时就应该跟学生们讲一下上我的课要遵守的纪律问题还是一上去讲台给学生们一脸严肃然后在上课？反正想了很多，这时，作为第一次授课的我来说，耐心是非常重要的！课程的最后，我通过安全知识问答的方式来检验他们的学习成果，问题一抛出他们都积极开动脑筋回答问题，回答正确就可以拿到小礼品，看到小孩子们如此积极，我的热情也渐渐高涨。看到他们那灿烂的笑容，纯真的眼神，我也感觉到青春的活力，仿佛看到那些年回到小学的自己。与其说我们是你们的小老师，倒不如说你们是我们的开心果。
活动的最后一天我们为小朋友们举行了一次心愿课，组织了一场“心愿小火车”的活动，每个人写下自己短期可以完成的小心愿，我们来帮他们一一实现。孩子们的心愿都很朴实，有的是想要一本童话书，有的是渴望心仪了好久的玩具。当我们收集了他们小小的心愿，把他们的心愿一一实现的时候，孩子们脸上那发至内心的喜悦。“谢谢哥哥姐姐！”这是孩子们在我们为他们实现小小心愿后说的最多的话，与他们谈心，他们总是带着一些羞涩，但是很快就会被向往所替代，当我看到孩子们那发至内心的笑容时，我明白这一次的活动是有意义的，我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，这样我们心里才能消除些许不安，我们不能让他们输在起跑线上，至少我们可以带给他们希望。
图为“心愿小火车”的活动，孩子们写下自己短期小心愿。通讯员 许彧 摄
在锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么。我很幸运能够参加这次活动，我经历了，走过了，收获了。这次活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。
图为团队成员集体合照。通讯员 许彧 摄
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