2022年7月1号湖北第二师范学院计算机学院“云上慧”志愿服务团队开展了云上支教的活动，为湖北恩施鹤峰县实验小学和安陆市实验小学的学生提供线上课程。活动已经进行了一阶段，也让我们有了不少感悟。
时光白驹过隙，转眼间我们团队的支教已经过了一小半的进程，因为疫情的影响，这是一次特殊的支教——“云支教”，团队很多成员包括我自己都是第一次参与线上支教，是一次难忘，感慨的经历，每每想起这段时间支教的经历，总会情不自禁地陷入回忆之中。支教期间，虽然是线上，但和那些小朋友们在一起的时候，通过我们自己的知识，力量去给孩子们传授他们未曾接触的新知识，每次上课都能体会到孩子们对新鲜事物，知识的渴望，能够尽自己的力所能及去帮助贫困地区的孩子们是一件让我们团队志愿者们都感到很欣慰的事情。
六月，我们团队教学组与来自安陆市实验小学的同学们连线，开展教学活动。课程的时间安排也很合理，松弛有度，既让同学们能在暑假学到知识，提高成绩，也不至于太过“压榨”同学们，给予他们充分的休息和娱乐时间。课程的范围很广，主要是语，数，外三门科目，面向每个年级段的同学，方式呢也是一对一辅导，保证每一个孩子的课堂质量和教学内容。除了主课，还有很多公开课面向大部分同学，比如我们团队开设了绘画、音乐、体育、爱国主义思想政治教育、编程等。在每节课后，教学组为保证每个课堂的质量，要求每一个参与教学的志愿者在每节课后，通过向负责人上传他的上课视频来进行检查，以此来保证课堂的有效性。该负责人也会在教学组中上传自己的教学视频让团队成员共同监督.这个做法是为了保证每一节课的教学质量，努力让每个孩子都能有所收获。
在活动开始前，我曾以为老师的日常工作并不复杂，曾以为老师只是站在三尺讲台上教授着那些烂熟于心的知识点，再进行一些辅导和作业批改，但当自己真正开始授课时，才明白其中不易，才看到那些藏在暗处不为人知的的心血。所以虽然这段支教活动的时间并不长，但让我对教师这个职业这个身份有了更深的感受，教师这个职业是幸苦也是幸福的，幸苦在于为课堂付出的努力和汗水，幸福是来自于孩子们掌握知识的自豪感和满足感，来自于没有功利的天真的孩子们，也来自于平凡工作中的感动。
虽然志愿教学内容时间短暂，但却是我们志愿者们宝贵的经验财富。我们在与人沟通上获得了不少的改进，与团队成员的沟通，要心平气和，发生矛盾保持冷静，和气待人；与孩子们沟通，要温柔，要有耐心，时刻营造轻松愉快的氛围，让孩子们真正信任我们志愿者们，让教学效率更上一层楼；与家长沟通要委婉，要专业，良好的家校关系是教学的前提。我们也懂得了团队协作的重要性，每个成员都不能一昧地考虑自己，同时也要考虑到整个团队的运行，“众人拾柴火焰高”，有问题，有矛盾，及时反馈团队，大家一起想办法，办事效率也是事半功倍的。
无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。带着感触与思考，我们也要投身于下一阶段的支教志愿服务活动中去了。
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