随着国家保护动植物、野生动植物数量的减少，近日，武汉理工大学资环学院十六名青年志愿者来到武汉市洪山区洪山街道金地格林小城社区，开展暑期“红心筑梦”社会实践活动，为社区的小朋友们带来一节“敬畏自然”的环保课堂，引导小朋友们保护野生动植物，树立环保意识。
课堂的第一步是了解野生动植物，老师播放准备好的视频，通过动画的形式向小朋友们展示了在海洋中野生动物的生存环境早已不再乐观，许多动物因为误食了人类丢弃的塑料垃圾而死亡，同时，在全世界有很多野生动植物正在逐渐消失，如果我们再不保护他们，我们就有可能再也看不到这些濒危的动植物了。
在动画播放后，老师首先请小朋友们辨认这些野生动植物。“这是大熊猫！”、“这是蓝鲸！”、“这是松树！”小朋友们的声音虽然稚嫩，但却知识丰富，将这些动植物一个一个辨认出来，偶尔有不认识的动植物，老师也会告诉小朋友们动植物的名称，帮助小朋友们认识新的动植物。在认识动植物的同时，对于那些濒危的动植物，尤其是国家一级、二级保护动植物，老师也会详细地讲解。
在认识了这些动植物之后，老师请小朋友们分享自己在看完了动画之后的感受。
孙钰雅小朋友说：“我看完了这个动画后很难过，我觉得小动物们应该无忧无虑的生活，我们应该保护他们，尤其是海洋里的蓝鲸，我们不应该再向大海里丢垃圾进去，不然的话他们就会吃到塑料袋，会很可怜。”
随后，其他小朋友也踊跃发言，表达自己的感受，通过动画的描述，小朋友们真切的感受到了野生动植物生存环境的不乐观，对于野生动植物的保护迫在眉睫。同时，老师也引导小朋友们：保护环境不仅仅是个人的事情，也是我们每一个人的事情，我们在草地上或者是湖边玩耍时，不能乱丢垃圾，尤其是塑料垃圾，如果被小动物不小心吃掉了，它们就有可能会死掉，而如果乱丢电池，可能会污染水源，造成很大的危害。塑料垃圾在自然环境中要百年的时间才能分解，所以我们大家要在生活中不可以随意乱丢，也要做好垃圾分类。同时我们一定不要吃野生动物，回去之后也要和爸爸妈妈说，吃野生动物是不好的，可能会有危险。保护自然环境也就是保护我们自己。
老师和小朋友们分享完感受之后，在老师的带领下，小朋友们通过手工剪纸的方式“制造海洋”，表达我们对海洋的关注。“制造海洋”就是将白色和蓝色的卡纸用剪刀剪成细长条的形状，通过胶水或双面胶粘在一张纸上，变成海洋的样子，再裁剪画出的海洋动物，立在纸上，就“制造”出了一片海洋。
在老师和每一个志愿者的帮助下，帮助每一位小朋友安全使用剪刀，将卡纸剪成一条一条的长方形，再粘在卡纸上，用彩笔画出自己喜欢的小动物，用剪刀小心的剪下，用胶水粘在海洋上。每一位小朋友也开动自己的脑筋，异想天开，将许许多多的小动物和植物都放在了海洋中，使海洋“丰富”了起来。
随着课程的进行，小朋友们对于动植物的了解加深了，对于保护野生动植物、保护濒危动植物和保护海洋的意识也有所提升。老师将课程讲述和动手操作相结合，让小朋友们既学习了知识，又收获了快乐。保护自然本是一个严肃的话题，在自然环境日益恶劣的今天，我们每一个人都应该心怀敬畏之心面对自然，或许小朋友们还不理解什么是酸雨，不理解为什么海平面会一直上涨，也不理解南极的冰川为什么会不断消融，但是小朋友们都明白，我们和动物生活在共同的家园，我们向海洋中倾倒的垃圾可能会让海洋中的动物不能生活下去，可能我们的乱砍滥伐会让森林消失，让动植物消失。
自然并非不会受伤，只有我们心存敬畏之心，保护自然，关切我们身边的的环境，我们一定可以让自然更加美好，也是让我们的生活环境更加美好。
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