支教活动虽短暂，但却让我获得了不一样的体验。我作为老师，一个自己从未体验过的全新职业，在教授过程中真的遇到了很多困难，例如备课时该思考如何让孩子们能提起兴趣认真听课并真正能学到知识，作业该如何布置才能让孩子们总结一天所学到的内容，课上课下该以什么样的姿态去对待孩子等等。这些都是初为人师的我需要去思考的，但正因为有着河南睢县启明支教调研实践团这样一个大家庭，成员们在每晚都会开会总结一天的经历，这也让我对如何教导孩子们有了些许的思路。同时，我也积极翻阅各种教辅材料和教学视频，在课堂上多采取问答形式鼓励孩子们讲出来，兴趣课也先自己对着自己模拟一遍以寻求上课时最好的状态。我也很庆幸孩子们遇到了成员们这群老师，可以教给他们不止书本上的知识，还有更多兴趣的培养，这也正是我参与支教的目的，能够让孩子们接收到更多不一样的教育，就像扎根土地的大树，枝繁叶茂，分支分叉出去，学习到知识的同时拥有更多不一样的体验。
这其中印象最深刻的还是在魔术课时，我在教授学生的同时，自己也学到了很多新奇的魔术，这也正印证了支教也是一个沉淀自我的过程。而且，在我看到孩子们好奇的目光和看完魔术时的感叹声，都让我有了满满的自豪感和继续备课下去的动力。看着他们充满青春活力的样子，我觉得这可能就是支教给我带来的充实吧。
当然，支教过程中也少不了未能克服一些问题的遗憾，也让我感触良多。就拿课上课下对待小孩子们的态度来说，我总是避免不了会对他们好一点，看着他们的笑脸我就会觉得小孩子们多可爱从而放松了对他们的管理。所以，他们在课堂上大吵大闹也就不足为奇了。这也是令我最头疼的事情，也让我意识到果然只有不学习的小孩子才是最可爱的。
总而言之，这次支教也真的远没有我想象中那么简单，接触到孩子们的天真活泼的同时也体会到了教师这个行业的不容易。深感要想教好孩子们，路程任重而道远啊。
文字来源：王泽睿
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