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用爱导航,让梦起飞 ----赴河南省商丘市白楼乡马楼小学支教有感

来源:河海大学 作者:汪文娟

阳春三月,柳絮飘飞。2022年的夏天对我来说,注定是难忘的。这个夏天,我离开了适安逸的校园, 踏上支教的旅程。作为一名支教教师,原计划在河南马楼小学度过半个月的时间,由于疫情原因,在进行了三天线下的支教实践,我们将实践改为线上进行。时光荏苒,岁月如梭,不等我细细整理,半个月的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下,这半个月支教生活中,有成功,有失败,有过快乐,也有过心酸。但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在这段时间里,我学到很多,感受很多,领悟很多。

第一思想方面,这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣,对教师这份职业更加敬畏。踏出校门,也让我更加理解了社会的现实,一个人必须要独立的承担起生活的重任,做好自己应该做的事情。 我已不再是小孩子,必须要对自己负责,对自己的行为负责。

第二教学方面,作为支教大学生,全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。在支教开始之前,我们就提前演练一番,进行试讲,提高自己的讲课能力。结束后我认真地总结,吸取支教团前一任成员的支教经验,改进自己的不足之处。

从试讲中,我学到了很多很多,有教学方法、教学经验、课堂管理、处理突发事件和处理师生关系等。走上讲台之前,感觉很紧张,担心自己不能让同学们信服。但当我走上讲台,同学们热情地围着我问问题,还有很多同学主动找我请求做课代表。当上课铃声一响,他们立马返回座位,大声说着老师好!瞬间,我就不紧张了,而上课也是从一点点生疏逐渐得心应手。

面对同事,我态度诚恳的请教,从他们身上汲取更多优秀的品质。一起探讨教学方法和理论。我们互相学习,讨论应该如何与学生相处,又如何提高教学质量,学会很多在课本上没有学到的东西。在不断学习中,我觉得我的讲课提高了很多。我为自己能够融入这个集体而高兴。在这里,我累也舒畅,苦也光荣。这半个月的实践,我更加体会到教师的辛苦。

第三生活方面,校领导和学校老师对支教老师非常重视, 给予我们无微不至的关怀和照顾,在生活中,工作上他们都尽可能为我们提供方便,使我们倍感温暖。在我们遇到困惑时,不清楚如何解决问题时,只要向他们寻求帮助,他们便会及时帮助我们解决问题。这里的生活是平淡的,平淡却不乏味,在平淡中体现着真实。课后,我们几个老师亲如手足,有困难了我们相互帮助,互相支持。

每天晚饭后,我们会一起在办公室备课来打发无聊的时光,在忙碌中找到快乐,既提高工作效率,又增进了我们感情。放学后,我们会一起上街采集物资,在这里我们就是一个整体,相互鼓励,相互帮助,一起度过这段特殊的时光。

第四其他方面,当然,在这半个月的支教中,还存在着很多不足,还需要自己在以后的教学实践中不断改进,比如说在最初的时候,教师和学生的关系太近了,没有树立起教师的一种威严感,学生觉得我太亲切,有些调皮的学生管理起来很恼火。

半个月的支教生活虽不能说精彩,却意义非凡。转眼间,半个月已经过去了,渐渐的我们融入了这个大集体中。这里的生活让我懂得了什么是渴求,什么是感动,什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说就支教的感受,我会说:“艰苦并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着。

文字来源:汪文娟

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