“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。2022年夏，安徽师范大学又迎来了新一年的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，我所在的五四爱心学校“弋路童行”实践团队于弋江嘉园社区开展了此次暑期社会实践活动。开展此次社会实践活动一方面是培养和锻炼我们的社会实践本事、增强师范技能，另一方面是想给当地青少年的学习和健康成长奉献我们的一份力量。
7月1日上午，五四爱心学校“弋路童行”支教团队在队长赵茹娜的带领下正式奔赴弋江嘉园社区开展义务支教活动。经过近半小时的公交车颠簸后，我们顺利地抵达了目的地。在那里，14名志愿者开始了为期一周的暑期社会实践活动，在当地群众的大力支持和学生的积极配合下，我们的实践活动丰富多彩，实践效果十分明显。
相遇
刚到的第一天，社区的环境确实出乎我的意料，与我们宽敞明亮的大教室，整天开着的空调以及崭新的课桌不同，社区的教室在一个爬满爬山虎的小楼，狭小的教室，破旧的课桌，年久失修的空调……一切的一切都让我深切体会到了社区环境的艰苦，但是这些都不能扑灭我们奔赴支教激动火热的心情。
在我们焦急的等待中，慢慢地，带着孩子前来报名的家长越来越多，有小学生，初中生，还有高中生，我们都耐心地向家长们介绍我们的支教将会开展哪些特色活动与课程，让孩子们能学习到哪些知识，让他们放心。
而第一天，主要是认识和交流，让大家彼此熟悉而不陌生，在认识和交流的过程中，孩子们的天真、纯朴和求知的眼神深深地打动了我，我默默在心中记下孩子们的名字。咔擦一声，我们支教队员与孩子们的第一张合照新鲜出炉，大家都洋溢着青春与阳光的笑脸。大家相遇在盛夏，将会在这个社区度过一段美好的时光！
相知
整个支教过程简单而愉悦，孩子们不但学到了知识，还受到了艺术上的熏陶。尤其是小学生们个个兴致勃勃，所有的人都认真、进取地跟着志愿者模仿、学习。
书法课上，志愿者从握笔、坐姿、笔画、笔顺、运笔等方面一一对学生进行了教导和纠正，经过练习，很多学生的字都有明显的提高；音乐课上，支教队队员们教学生们唱英文歌、识谱等拓宽了他们的审美观，丰富了他们的学习生活；绘画课上，志愿者们分发给每位同学精美的彩笔和纸，教他们手绘，拿着笔，孩子们兴致高昂，跟着志愿者认真地学习，最终完成了不少不错的作品；剪纸课上，志愿者们一遍遍地耐心地进行教导，孩子们也一遍遍地跟着教师模仿，他们觉得很新奇，并且也适合他们好动的天性，学起来相当卖劲，提高也神速，一会儿功夫孩子们都完成了自己的作品，个个精美漂亮。看着孩子们的进步与成长，支教队队员们心里都十分高兴。
在7天的教学过程中，志愿者们不仅仅对学生们的功课进行了细致的辅导，对同学们的各种学习问题进行了答疑，还教授了书法、音乐、美术、剪纸等能启迪他们思维、激发他们兴趣的艺术类课程。针对高年级同学强大的学习压力，志愿者们不仅仅与这些同学进行了学习交流还对他们进行了心理辅导等工作，增强了他们应考的信心。
经过这段时间的相处，大家与孩子们的关系也越发亲密无间，看着孩子们的笑脸，我们累并幸福着。
离别
再美丽的烟花，终有落幕。可是，留给天空中的绚烂，定格永久。都说时光易逝，然而只在离别时候这种感觉才更强烈。不觉间，七天倏忽不见，归途近，徒留离别的感伤。脑海中回荡着朝夕相处的孩子们的面庞，生活琐碎亦浮上心头，半个多月来发生的点滴像老电影一样一幕一幕展现于眼前，一切都显得触手可及而又宛若隔世，不由鼻酸。
别离时，最难忘。最后一天的支教时，孩子们和老师均是不舍，眼睛湿润，更是有孩子放声大哭。此情此景，悲伤，但温馨。孩子最后一次放学，每个人心里都有感觉，即使是那些平时非常顽皮的孩子，也异常温顺。我们离开时，更是有孩子们不顾炎热、路远，特来相送，赠予我们亲手制作的小礼物。感动，对孩子，对我们，并没有什么区别。
支教的日子快乐而忙碌，七天的支教生活，日子就像长江水一样，推着我前进。倒数这段让我刻骨铭心一辈子的支教历程，经历过的，即使我不念叨，也都在心间生根、发芽，直到长成参天大树，郁郁葱葱生长在心灵的一方，无可替代。
不多言，离别非终结，美好回忆自留心间；青年既少年，大好韶光终有再见。
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