探访泰豪集团学子致用，聚焦学科建设青年筑梦
为响应习近平总书记“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”的号召，深入推进新一轮“双一流”建设工作开展，学校坚持中国特色、世界一流大学建设方向，深化学科内涵建设，高度重视支持学生强化专业认知、深入了解企业，积极引导学生走进专业领域、强化专业立体认知。在我国经济转向高质量发展的背景下，社会分工日益细化和专业化。因此，进一步认知专业，明确未来生涯发展，从而建立学科意识，明确学习动机，树立人生方向，对于学生而言尤为重要。
图为启明泰豪专业认知实践团队员在公司大厦前合影
近日，北京科技大学开展2022年暑期“三下乡”社会实践活动，北科大启明泰豪专业认知实践团于8月1日来到北京市泰豪智能大厦，开展了以“探访泰豪集团学子致用，聚焦学科建设青年筑梦”为主题为期十四天的社会实践。本次实践活动旨在深入认知该企业的运作模式，了解作为职员应具备的相应专业知识及能力，体验相应工作内容，为同学们提前了解今后专业发展方向，做好生涯规划做出贡献，激发同学们的学习热情，以发扬青年在新时代中勇担重任的精神。
8月1日，团队成员来到了位于大兴区亦庄的泰豪智能大厦进行线下的社会实践。进入泰豪大厦后，队员们参观了公司的展厅，观看了展厅内泰豪科技产品，了解了泰豪公司在建筑智能化、建筑节能、大数据分析与决策等领域具有核心优势。通过巨幕电子屏，就可以看到整栋泰豪大楼的相关信息，大至整个楼体的设计，小至气温、湿度调节等都呈现在电子屏幕上，真正实现了建筑智能化、精细化管理。讲解员讲解完之后，队员们积极追问，探究产品功能原理，进一步深化自身专业认知。探访泰豪集团学子致用，聚焦学科建设青年筑梦
为响应习近平总书记“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”的号召，深入推进新一轮“双一流”建设工作开展，学校坚持中国特色、世界一流大学建设方向，深化学科内涵建设，高度重视支持学生强化专业认知、深入了解企业，积极引导学生走进专业领域、强化专业立体认知。在我国经济转向高质量发展的背景下，社会分工日益细化和专业化。因此，进一步认知专业，明确未来生涯发展，从而建立学科意识，明确学习动机，树立人生方向，对于学生而言尤为重要。
图为公司讲解员为队员讲述公司发展历程
技术部的职工祁先生给队员们讲解他所从事的工作。作为一名入职不久的员工，他能更好的结合学生和企业员工的角色对我们进行讲解。他热心地分享他的具体工作，并且邀请队员们体验工作中的软件使用。小队成员起初感觉并不难，但当他把设计出的成品图纸展示后，其复杂构图、创意和安全性设计都使队员们感到震惊。
图为公司员工指导小队成员完成工作
充分了解了泰豪企业文化与背景后，队员们终于开始了实际的操作学习。在大兴总部，队员参观了泰豪公司的创新中心。在这里，小队成员体验了泰豪睿筑的产品平台，通过平台系统，可以轻松实现对建筑整体布局的控制，实现对室内温度湿度等数据的实时监测并调整。之后，小队成员尝试通过手机来实现平台的功能，并取得初步进展。
在泰豪海淀分部，队员们看到一张张排列整齐有序的桌椅和敲打着键盘认真工作的员工们，这里是泰豪的大脑，泰豪科技的产出地之一。这里有人工智能系统的研发，有军工装备系统的设计，有城市数据系统的调试……在感叹之余，队员与负责人进行了交流，表达了启明泰豪小队社会实践的目的与意愿，并决定进行人工智能项目调试中的数据标注工作。当队员遇到问题时，负责人在旁提供了悉心的指导，不仅逐步解决了相关问题，还分享了不同指令代表的含义，深化了队员对软件工程的理解。同时，队员也对公司职员进行了访谈调研，采访他们关于专业选择、职业选择、生涯规划相关的认识与经历，并整理成访谈录，可以传递给更多的同学，为他们指引专业方向。
图为小队成员在海淀分部体验技术工作
在线上，启明泰豪的队员们依然积极参加着社会实践。受疫情影响，为了保障社会实践顺利进行和队员们的安全，部分小队成员采取线上实践。通过视频连线，小队成员完成了对泰豪智能大厦的云参观。同时，每日实践项目通过现场队员分配给了线上成员，同学们在线上积极学习理论知识，将知识运用到实践项目中，并且公司技术人员为他们解惑答疑，线上实践顺利进行。
图为小队成员在线上体验工作内容
近日队员们的所见所闻，不断加深着专业认知，激发同学们的学习热情，启迪他们在未来迷茫的道路上找到方向。习近平主席对大学生说：“人的潜能是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分挖掘出来。”本次实践的意义在于可以使学生在实践中了解社会的需求，明确专业发展方向，结合实践巩固自己的专业知识。了解企业也是对大学生专业知识与素养的一种检验，助力大学生开阔视野，增长见识，发扬青年在新时代中勇担重任的精神。
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