这是去蔡庙小学支教的第一日，清晨起床时，我很有精神。可惜筹备着云雨的阴天让人视线模糊，呼吸粘腻，思维滞缓。所以在乘着公交赶去学校的路途中，我始终有些昏沉。望向窗外，车窗在一树稍亮眼的紫薇前停下，它便被我顺手存入了相册。
下车走了一段泥泞小路，昨夜的雨水未干，左转就走进小学的大门——不平整的水泥地面上雨水未干。我看到有孩子从门口露出来，两三扇门，六七个孩子，没有老师。“我们要去当他们的老师。”我有些惶恐地想到。走近各个教室，朝门内一望便可见底。三间教室，每间都是一二十个座位，这代表共五十多个孩子会与我们见面。校长为我们开了办公室的门，又给孩子们做了讲话——大家集合在雨水未干的水泥地面上。孩子们像初生的小鸟，叽叽喳喳地分散在广场上，对我们这些新来的老师时不时地打量着，我从他们清澈的眼神中看出了好奇、喜悦、期待、紧张等不同的情绪。
今日没什么教学任务，上午我们与孩子互相做了自我介绍，下午为他们放动画电影。三间教室分大中小三个班，小班孩子耐不住，上午高声齐唱他们最喜欢的歌——《孤勇者》，下午随机挑选一个幸运的老师姐姐或老师哥哥，在室外空地上逛着玩儿。
我就是幸运儿之一。
我不知道最爱哭的振宇小朋友怎么会找上我，但我被他抓到后的第一句话就是：“我希望见到你的时候是开心的，你想要找姐姐直接开口说就好，不许让大家在你身边就都变得不开心。”
于是我就被他拉着，在空地上逛了两个小时。看他在水洼里反复游荡，在土地上采摘花草，被他指挥着红灯停绿灯行，被他塞了一支又一支花草。我想把一支紫薇放上窗台，得以空出双手，不小心被他瞧见了，又拿了下来，叫我挂耳边。多蠢啊！我拧起眉头，一边说着：“挂不住，会掉的。”一边把它塞进头发里，竟然没掉！我懊恼。下一刻振宇小朋友就咧起缺了门牙的嘴，说：“好看。”我想笑话他，就表演出了一个笑不露齿，然而心里又翻上来一丝丝喜悦。后来我手上接着被塞了很多花草，手里的花从一支到一把，我实在拿不下，也不敢遗漏一点儿，就借着去办公室喝水的理由，把花草放到了办公桌上的一个花盆托盘里——看来这些天我将在桌前与这些花花草草一同办公了。
小朋友们的世界总是天马行空，充满着奇思妙想，他们玩老鹰抓小鸡还有故事前情要演绎：老鹰来到母鸡家里给小鸡端盆洗脸，最后一只小鸡洗完脸后会把老鹰的盆打碎，老鹰便到母鸡面前控诉，说自己要一只小鸡做赔偿，于是老鹰这才开始抓小鸡，还蛮讲道理的，我感到十分有趣，在一旁认真看他们做游戏。下午的天空仍然没有放晴，但此时，这些无忧无虑的正在奔跑的孩子们为这里增添了阳光，像是一束束向外投射的光，格外明亮。
时间过得很快，没过多久就放学了，我走出校门，发觉对面是一片青郁的麦苗地，不由得联想到这些“没看过《白雪公主》，但就是知道这是自己最喜欢的故事”的孩子们，期待着他们展现出鲜活的灵动的如麦苗一样青郁的生命力，期待着他们能像这些麦苗一样在风雨中也能茁壮成长。（通讯员 朱安琦 丁博雅）
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