中国青年网铜陵7月21日电（通讯员 陈志强 何盈盈）2022年暑期，安徽师范大学“千方爱心学校”支教团队赴安徽省铜陵市枞阳县金山路小学开展为期15天的支教活动，继续为当地教育行业的发展献力。本次支教自7月6日开始，在20日上午结束，并举行了闭幕仪式。本次报道，我们有幸邀请到了支教团队副队长沈立行进行采访，他与记者分享了自己的感悟与体会。
积极乐观，亦师亦友。最初，沈立行面对着陌生且有些害羞怕生的孩子们，也有些不知所措，但是他所想的更多的是支教的责任与义务。下定决心，踏实做事的他，积极乐观面对各种挑战：不管是教学初期的课程教学方式问题，还是照顾孩子们的学习能力差异问题，又或是处理孩子们间的各种纠纷问题……他都得心应手，渐渐地成为了孩子们的好老师，陪伴孩子们身边。沈立行告诉记者说：“在支教的日子里，我不只是担任他们的老师，更多的是‘大朋友’的角色。”数学课上，沈老师手拿直尺细心讲题，多样化趣味化的上课方式，绘声绘色的讲解让孩子们乐于学习，甚至盼着他来上课； 孩子们喊他“小沈老师”，经常亲近地与他沟通交流问题，这位大朋友，经常带着孩子们快乐地做游戏，聊天。无论是课堂上，还是课间，都能听到孩子们与小沈老师的欢声笑语 。
兴趣教学，快乐学习。据记者了解，沈立行作为支教团队副队长，同时担任着各年级科普老师的职位，他时常开展一些有趣的贴近生活现象的科学试验来教孩子们认识科学，同时为孩子们带来快乐。7月10日，物电学院众多领导赴枞阳金山路小学视察支教活动，沈立行提前准备为四年级的孩子们了一节公开课 ：“科普小实验——探究浮力的秘密”。课上，沈老师用几件生活中常见的小物品完成了“魔法”般的试验：他将剪过的矿泉水瓶分为上下两部分，上半部分倒扣在宽体的下半部分，注水至适当位置后放入乒乓球，再次注水，小球跳起，借此实验现象展示了气压不平衡，浮力使小球弹跳，以及浮力的相关原理。孩子们目不转睛，专心致志地学习相关内容，了解了新的科学知识，并对疑问处积极发问，真正做到了课上多发问，课下多追问的兴趣学习。在场的领导视察了课堂教学后，对沈立行的教学能力表示了高度的赞许和认可。
精彩表演，感谢老师。支教活动即将结束闭幕式筹划期间，沈立行积极安排班级内的孩子们进行才艺展示，鼓励他们尽情发挥自己的特长，做到“多上台多锻炼”。活泼可爱的孩子们在沈立行的带领下，有序地进行了节目制作、彩排准备等工作。最后在支教团队队员全体的努力下，长达两个小时的闭幕式完美且顺利地举行。孩子们出彩地展示了各自的特长:优美的拉丁舞，悦耳的钢琴曲，深情的朗诵，激情的合唱……他们为支教团队的老师和家长们带来了一场精彩的汇演，也向辛苦半个月了的老师们表达了自己的心意。沈立行的学生们在台上尽情表演，齐声高歌点燃场内氛围，释放出满满的活力，给在座的观众留下了深刻的印象。在孩子们们的依依不舍中，闭幕式最终进入了尾声，家长们和孩子纷纷拉着支教队员们表达感谢之情。沈立行离开礼堂时突然被一圈高兴且兴奋的孩子们围着问“小沈老师，你明年还来吗？还来吗？”沈立行笑着回复了他们的问题“肯定来！”。
采访的最后，沈立行对记者说：“今年暑期的支教活动对我来说是一次非常难得的宝贵体验，不仅是对身为师范专业学生的我来说是技能的提高，陪伴孩子们度过一个快乐而有意义的假期也是一件很有价值的事情。”沈立行乐于奉献，有热心，团队意识合作能力强，在支教团队作为模范被队员尊敬，而在孩子们身边，他则是最好的老师，最好的玩伴，一个让假期充实而有趣的好朋友。
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