薪火相传，求真务实 —— 赴河南省商丘市睢县马楼小学支教有感

2022年7月15号至2022年7月17号我们进行了一次社会实践，此次实践，我们去到了河南省商丘市睢县马楼小学进行了支教，我们原计划是进行为期15天的支教，但疫情猝不及防的打乱了我们的计划，我们进行了为期3天的线下支教，预期未来会在线上继续开展。支教旅程虽然短暂，却仍然给我留下了深刻的印象。

这是我第一次进行支教，有一说一，这与我想象的支教确实有所差别。我印象中的支教，是大家在教室里上课，同学认真倾听着老师的话语，大家一问一答的朗诵课文，回答问题。下课，同学们在老师的办公室里有序的提出他们的疑问，老师答疑解惑。上了第一堂课我才发现，真实的支教与我想象的支教截然不同。在真实支教的过程中，我们遇见了很多的问题。刚到教室迎面而来的就是震耳欲聋的声音，温柔的教导无济于事，只有扯着嗓子大声维持纪律，但孩子们回答问题的时候却与之前的吵闹截然不同，真是让我又笑又气。但经过了几天的磨合，似乎一切都进入了正轨，吵闹声减少，执行力增强，同学们也更愿意来问你问题，这是让我很欣慰的。

说起感悟，其实还蛮多的，首先，这对我来说是一个很大的考验，人生第一次，以老师的身份站在讲台上，面对的是学生，承担的是责任。第一次以老师的身份独立的去解决更多的问题，因为同学们信任你，依靠你，说实话，这种感觉与经历，真的很棒！虽然旅途辛劳，但感动常在，我们相处的点点滴滴充满矛盾与争锋，也掩藏着幸福与成就。当我每天备完课精疲力尽，与炎热的天气斗争中，一走近教室，“起立！”，“老师好！”一个个精神抖擞，声音洪亮，他们望着我，我望着他们，疲惫也就消散了，站在讲台的那一刻，我感受到了责任与义务，也充盈着满满的成就，在那一刻，我觉得很值得！除此之外，我遇见了很多志同道合的朋友，我们在空闲时间说着各个班的趣事与糟心事，我也在这个过程中十分能共情到当年教我的老师，当老师真的很辛苦。但是回想起来，和他们相处真的很愉快，我们一起做着快乐，有意义的事情。

图文来源：李越

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