清晨，换好衣服，去看天边的朝阳，初露头角，欲拒还休，大有犹抱琵琶半遮面的内敛。倚在栏杆上，突然惊觉，已经是来这里的第五天了。太阳升了又落，时光从不停歇。
总是沉溺于朝阳的光芒，因为它温柔而不刺眼，往往一看就移不开眼，而它也奉献了自己的光芒，让世间的一切都存在于光亮之中，我想老师也是这样的存在吧，一个平凡的岗位，却承担着不平凡的责任，支教5天这种感觉愈发强烈。眼前都是祖国的花朵，祖国的未来，学校的教育是家庭教育与社会教育的基础，而教育的其中一个因素，教育者在教育中起着至关重要的作用，教育者的教育理念更是影响着受教育者的身心发展。而现在，我就是那个教育者，一身老师，让我快乐好久，却也在思考，我这个老师，能带给孩子们的是什么。已经过了5天，时间一天天流逝，过一天，少一天，剩下的时间都可计日而待，而我究竟能带给孩子们的是什么？我想是爱吧 ，是内心对外面世界的向往，是对未来的憧憬，是难以忘记的美好。
外面阳光刺眼，里面闷热难耐。跟着学长和小伙伴们一起做了饭。汗流浃背，顺着脸掉下来也只能匆忙用胳膊随便擦一下，然后继续手上的工作，渐渐的变得能忍受这种汗浸湿衣服的感觉，看着一个个干净的底都不剩的盘子，快乐之感油然而生。吃完饭洗完碗，匆忙回到教室，看着这些一上午没见到孩子们，仿佛隔了一个世纪，面孔还是昨天的那些面孔，但是每一天我都多认识他们一些。我仔细的看着这些面孔，这些孩子们的行为动作，闹的时候是真的很闹，可是换个角度，他们是真的可爱，毕竟天真调皮是他们这个年龄该有的东西，我们不能剥夺，同时我们羡慕他们的活力，羡慕他们无忧无虑的快乐，那样纯真的笑脸是能够治愈一切的，而我们的苦和累相较之下也不算什么了。
下午，区团委的领导来视察交流工作，区校长是师大的校友，遇见我们很亲切，而且很支持我们的工作。并且根据他从教20年的经验向我们传授他的教育理念，很受用。与孩子们相处不简单，需要极大的耐心与毅力。在交流之中也解答了我们一直以来的疑惑。为什么周围居民的房子这么大这么阔绰，而学校却相对来说，建的很简陋，条件很不好。校长针对历史遗留与政府政策等方面解答了这个问题，原来不像我们想的那样，村名不重视教育，相反这里的村名是非常重视教育的，甚至为了建立学校，将谢家祠堂迁移，给学校留一片土地，在家长村名的支持下，这个学校得以创建至今。
三下乡支教，我们一直在路上，接下来继续努力。
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