7月17日至7月23日,华中农业大学经济管理学院暑期社会实践团的8名大学生志愿者拜访了湖北省恩施市建始县高坪镇及其周边乡村,开展了为期7天的社会实践活动,了解当地针对留守儿童的相关政策、深入基层村委会、乡镇小学、村民家中,参与乡村振兴系列服务调研活动,实地考察建始县高坪镇乡镇教育情况尤其是留守儿童教育情况。
对话建始县教育局:做好政策扶持,注重留守儿童心理、教育、安全问题
7月18日,实践团成员来到了建始县教育局,拜访了在教育局工作的唐老师,并同唐老师就留守儿童一些问题进行了交流讨论。留守儿童常常因为缺爱、自卑易受人身侵害和网络诱惑,从而存在心理、安全、学习等等方面的问题。唐老师表示:对于这些问题,教育局牵头也开展了众多关爱留守儿童的活动和机构。如协同关爱机制的建立,教育局牵头,团县委等承接,每个村都建立了留守儿童关爱中心,设有一个关爱主任,给予留守儿童和特殊学生关心和关爱,并及时更新留守儿童相关信息。他强调,留守儿童的问题归根到底是一种自然的社会现象,得客观理性地看待。“我们要给予留守儿童关爱,但是拒绝给他们贴上标签,不能戴上戴有色眼镜先入为主对留守儿童产生刻板印象。
这次交流让实践团成员收获匪浅,也对实践团后续深入留守儿童家中走访提供了帮助。
对话中学支教教师:了解支教历程,感悟支教意义
7月19日,实践团成员来到了恩施县高坪镇望坪村,去拜访支教老师袁辉。今年是袁辉老师在恩施州支教的第十年。从巴东县姜家湾教学点、白沙坪小学,到野三关镇民族实验初中,再到如今的建始县望坪初级中学,袁辉老师将青春的岁月和热血倾洒在大山的教育事业中。
在聊天过程中了解了袁辉教师的很多的经历,倔强的性格、不怕吃苦的精神让他走上了这条路,并坚持走了下来。曾经袁辉教师也是一个叛逆少年,毕业之后的他也是辗转各地,现实总是一次次打破他的规划,但是在这个过程中,他也渐渐的找到了自己的节奏。如今的他在望坪教书,认真负责,无私奉献,用行动打动人心。
深入乡村基层,走进留守儿童家庭
7月20日至7月23日,实践团走进高坪镇所辖大堰塘村、八角村、桑园坝村等村走访。实践团一部分同学与周边社区的关爱主任取得联系后,她带领实践团成员走访入留守儿童的家中。走访过程中,印象最深的是一个特别乐观的小朋友,他因为身体原因学习一般,但是他很喜欢学校、很喜欢老师同学,他并没有因为成绩不好而自卑,而是经常找老师聊天,也经常和同学一起玩,除了他自己的乐观,也可以影射出老师和同学们的优秀品德。
在和孩子们的交流过程中,实践团成员对他们生活、学习、心理等的实际情况有了更加直观的了解。在相处的过程中,也常常能感受到他们对于夸奖和关注的渴望。离开之前,实践团成员转交给孩子们华农学子写给他们的明信片,鼓励孩子们勇于面对暂时的困难,树立良好的生活信心,保持积极向上的学习态度,学会自立自强,健康快乐地成长。
另一部分同学在附近的村子走访调研,和村民们亲密交谈,了解他们眼中的教育,他们眼中的留守儿童。调研途中,一位39岁叔叔分享了他认为的教育问题——学校青年老师不够,认为解决留守儿童的主要途径就是增加村里面的就业机会,让更多的人留在村里。还有一位村民谈到教师的不固定性,教师在他们那里可能教一两年就走了,经常导致学生刚和老师熟识,老师就走了,同学们又要重新适应。他希望如果有老师或者支教人员就至少能够带完一整届,不要中途换老师。
在整个调研过程中,村民们都很热情,他们对这些问题的积极配合与反馈,也是他们对家乡教育现在的思考和对未来的期待与向往。乡村教育一直是影响乡村发展的重要因素,严重影响乡村的发展,希望有更多的像袁辉教师这样的人走进乡村,让更多孩子走出大山。
文字:华中农业大学经济管理学院赴恩施州建始县暑期社会实践团 李萌
摄影:华中农业大学经济管理学院赴恩施州建始县暑期社会实践团 王紫涵、曾小珊
审核:华中农业大学经济管理学院 夏春萍
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