新时代的大学生不应该只汲取书本上的理论知识，我们更应该走近生活实际，去真正地感受和体验生活，毕竟实践才是第一位的。在今年的炎炎七月，我加入了湖北第二师范学院“星野”三下乡支教的志愿服务活动，这次活动给予了我将课本上所学的知识应用到实践中的机会，使我能够在亲身教学中更深刻地去领会知识和找寻学习的真正意义。虽然只有短暂的十五天时光，但是我最终收获的不只是一段志愿服务的经历，更是一次心灵上的洗涤和精神层面的满足。
我们这次的志愿服务是面向镜园社区孩子的活动。在这两周半的教学日子里，我们志愿者老师和孩子们的关系由起初的陌生疏远逐渐变成了亲近熟悉的师生关系。孩子的世界是毋庸置疑的纯净，他们身上的美好气息也成功地感染了我们每一位志愿者老师。例如他们在课堂上天马行空的想象，在课下无忧无虑的嬉戏都表现出孩子身上独一无二的魅力。我们很享受和孩子们待在一起的时光，因为大家在一起的氛围是十分轻松愉快的，我们一起在快乐中学习，一起去探索课本外奇妙的世界。
参加我们这次“希望家园”活动的社区小孩年龄都比较小，大多数是二三年级的小朋友。虽然有时候他们确实调皮捣蛋，但是调皮的他们也会为我们志愿者老师带来许多暖心时刻。当时班上最调皮的小孩也是年龄最小的，虽然平时调皮会受到我们老师的批评，但是他每天都会把他的小零食分给老师，会时常对我们老师说辛苦和谢谢。他虽然年纪小小，但也懂得如何去爱别人。他们可能不知道，他们这些不经意的小小举动都会被我们志愿者老师所铭记，因为被爱被在意的感觉真的很难忘，我们心间也会留下他们带来的温暖。
我们这次志愿支教活动的课程偏重于基础性和趣味性。我们的课堂充满了趣味，小朋友们会在我们志愿者老师的引导下去更深入地认识世界，去发现生活中更多的美好。例如在地理课堂上，通过志愿者老师对宇宙的介绍，小朋友们对宇宙产生了浓厚的兴趣，他们对地球也有了全新的认知。我很开心能够亲眼看到孩子们在接触新知识时表现出来的那份好奇和认真思考时的模样，因为这代表着我成功地将自己所学的知识传递给了他人，让知识进入了循环的阶段。孩子们在课下也表现出了他们这个年龄专属的无邪，我很喜欢和他们交谈，因为同他们面对面沟通的时候，我感到无比的轻松自在，而且他们也十分乐意和我们志愿者老师交流。值得一提的是，和小朋友相处交流，能够听到更多从小孩子角度看待世界的事情，也能更真实地去了解到孩子的情绪。
时间总会在不经意间飞速流逝，而离别时刻总归会是伤感和不舍的。这个年龄段的小孩子十分注重情谊，所以我也知道他们在分别之际留下的每一滴眼泪都是对我们志愿者老师真正的不舍和想念。感谢孩子们对我们志愿者老师的喜爱，我们也十分幸运遇见你们，如果说我们带给了你们快乐，而你们也真真切切地装饰了我们的回忆。
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