为聚焦乡村振兴，推动美丽乡村建设，在乡村教育中贡献出自己的力量，7月24日，西北农林科技大学青年学子来到渭南市中心小学进行公益支教活动和社会调研，而我，作为其中一员，来到这个陌生的地方，收获了满满的感动。
当我第一次出现在他们面前的时候，没有人靠近我，但是他们的眼神又分明是希望靠近的。我上的第一堂课是带孩子们使用显微镜观察玻片，孩子们很积极，并对玻片充满了疑问，在排队看的同时不停地问着为什么细胞是这个形状的，为什么各个细胞的样子不一样等等问题，我努力用简单有趣的方式为孩子们解答，整个课堂气氛非常活跃，面对这样一群可爱的学生，我真的是非常开心。
第二堂课是音乐鉴赏课。当我得知班里只有一个女孩子上唱歌兴趣班时，我感到莫名的难过。虽然她喜欢积极展示自己唱歌的才能，可是在讲台下听她唱歌的孩子是那么沉默无声。他们不是不喜欢唱歌，只是因为家庭条件不允许他们上兴趣班。为了调动大家的积极性，我提议教大家学一首歌曲，全班同学都兴高采烈地欢呼着。我为他们选择了《杨花落尽子规啼》这首歌曲，既能教大家古诗词，又能通过歌曲让大家认真感受古诗词中的情感。我找到了队员刘昱童教学生唱这首歌曲，因为她是学校合唱团负责人，可以教得更好。孩子们学的很快，教了两遍就能唱下来了。我看着认真唱歌的孩子还是有些难过的，我希望孩子们以后在自己喜欢的事情上有人能够指引他们，他们不会因为父母不在身边，不会因为经济压力，不会因为自己乖巧懂事而抑制追求爱好的能力。
放学后，在这里支教将满一年、也是这次实践活动主要的策划人——赵雨菲学姐带我们去看了一些父母不在身边的孩子们住的宿舍，孩子们就住在学校外面的托儿所里，床是大通铺，条件艰苦且天气炎热，托儿所的大哥买了风扇放在孩子们睡觉的房间。在一个昏暗的房间内，黑板上用白色粉笔写着一道数学题，我问托儿所的大哥：“这里还上课啊？”大哥说：“给孩子们讲他们不会的题，要辅导孩子们好好写作业的。”我认真看了会他胸前佩戴的党徽，没有再说什么。
晚上回去的路上我遇到了在路上“堵截”的几个学生，他们手里拿着自家的水果，还拿着自己买的糖果，将这些送到我们手中，队员高文婧问这几个孩子：“你们怎么知道我们走这边？”那些孩子们甜笑着回答：“老师，我们上次回家的时候看到了你们走这边了。”自从与孩子们见了面之后，他们从一开始就称呼我们为“老师”，这个词多伟大，越发让我们感觉我们需要做得更多。
孩子们早晨到校时间是6：50，他们需要在学校里吃早饭，进行早读。这也是学校特色教学之一，因为很多学生的父母务农、外出打工等原因，让学生早一点到校，方便在学校进行管理照顾。在吃早饭的时候，我发现有的孩子不喝牛奶，将牛奶藏在了书包里，说要带回去。有一个孩子拿着自己的牛奶送给我，让我喝，我没有接受，他塞到我的手里，就跑开了。还有个孩子拿着自己买的面包问我有没有吃早饭，也塞给了我。我承认，我是被感动到了，明明自己也只有这些食物，却用自己的食物想要将我照顾的很好。我很好，我吃的很好的，我就是有了更多的希望，我希望乡村振兴能够像脱贫攻坚战一样完成的漂亮；我希望你们之后的早饭再也不是只有一种味道的牛奶了，会换口味，不会让你们喝腻；我希望早上你们还能喝热腾腾的粥而不是每天是凉拌的菜，这样对胃不好；我希望你们的父母能够陪伴在你们身边好好照顾你们；我希望你们也能去学习自己想学习的才艺；我希望你们摔倒之后能够有人细心照顾你们，学校会有明亮洁白的医疗室，会有温柔的医护人员将你们的伤口细心照顾；我希望这里会来很多老师将你们教育的很好，让你们能够得到更多的知识；我希望大家会越来越好，乡村也会越来越好。
我在这一次的活动中用微薄的付出收获了巨大的感动。学生们在带给我美好的同时，希望我也带给了他们美好。参与这次活动，能够服务于乡村振兴战略新格局，奉献出大学生青春力量，我荣幸之至。
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