探究双减实况

确实是这个样子，尤其是面对学生的时候，教师就是这个社会的“塑造者”，教师展现给孩子世俗功利的一面，他就会学习世俗功利的一面，展现给他家国情怀的忘我精神，他便能从中汲取到精神的养料，这才是教育的本真所在呀。通过与老师的沟通，不仅让我了解了校方在双减政策出台后所做出的具体改变，还让我感受到了一位教师的伟大情怀。在走访社区的过程中，我遇到这样一个小学生，他告诉我，因为实施了双减政策，每天的作业量减少了很多，他有了更多的时间可以和爸爸妈妈分享他在学校中的一点一滴，有了更多的时间做自己喜欢的事情，培养自己的兴趣。他还说，这个寒假最让他开心的事情就是没有寒假作业。看着孩子脸上洋溢的笑容，我的内心却多了几分酸楚。这样灿烂的笑容本就属于他们这个年龄呀，但是之前，这样的笑容却一直被书本掩埋。不过幸运的是，这样的笑容又再次回到了他们稚嫩的脸上。

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