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助力学生多方位发展,谱写乡村发展新篇章

来源:湖北第二师范学院数学与经济学院 作者:是

当我们都是小树苗的时候,都渴望长成参天大树,长成参天大树了,就想着为小树苗做点什么,呵护他们成长。在我小时候,印象里我的老师站在讲台上,手执粉笔,写得一手流利的字,在讲台上不急不缓的讲课,井井有条,上课时认真严谨,在课下的时候还会给我们分享生活中的点滴碎片,会关心我们的个人生活。

从那时起,我就开始规划将来我要当一名老师,教书育人。现如今,我考入了师范院校,还有幸加入了“云上慧”三下乡志愿服务团队,这里离我的梦想不远了,我将在支教中磨练自己的教课水平,在支教中磨砺自己的心性,使自己向一名优秀的人民教师看齐。

图为云上慧志愿服务团队的志愿者给学生上第一堂课的场景。大学生网报通讯员 忽于茜 供图

在教学的过程中,我给学生讲解餐桌礼仪这个话题,学生对此见解独到,我讲到吃饭的时候长辈先动筷,学生非常认同,他表示家里的长辈就是这么教导的,与此同时我又向他讲解了吃饭时的注意事项,在用盘子吃菜时,需要使用公筷等等,我结合了生活实际对他讲解了这些餐桌礼仪。后来学生也发表了自己的观点,在听到了学生的独到见解的时候,我内心是欣喜的,给学生们授课的这个过程中,我们秉持着互相学习的态度,学习知识就是要互相交流,学习因互鉴而精彩。

这次三下乡我接触到了一些以前接触不到的地方,这对实现我的梦想有很大的帮助,我从一次又一次的实践当中得到了问题的答案,三下乡锻炼了我,让我更加的坚强,让我有更强的精神体魄。在社会实践的过程中,我作为一名领导者,需要协调好团队成员之间的关系,让他们好好完成教学和宣传的任务,这样可以锻炼了我的人际交往能力和分配任务能力,而作为一名大团队的一名队员,我需要好好的完成我的任务,任务是艰巨的,但是这并不会阻碍我想要成长的一颗决心。

图为志愿者提出问题,学生在课堂上积极发言。大学生网报通讯员 忽于茜 供图

后来的一次课也让我印象深刻,我在上课之前给学生讲了我的兴趣爱好,我喜欢音乐和画画,巧的是学生也喜欢画画,他从自己的桌子里拿出了一摞纸,一张一张的向我讲了他们的故事,有的画的是街上的小猫小狗,有的画的是河边的垂杨柳,还有的画的是全家福,我看到后觉得十分有趣,画风新颖大胆。他介绍完了之后我就开始向他介绍了一些世界不同国家的画作,并讲了它们的故事,讲的时候学生也是连连称奇,最后我们在一片欢声笑语中结束了课程。

他对我说,老师,你的课可真有意思,跟别的课不一样,我将来也想像你这样,用自己学到的知识帮助更多的人,就像帮助我一样,在这几次课中我学习到了不同的知识,有日常生活中的、有实践理论的等等,感觉学到了好多东西。听完了这些话后我感慨万千,本来以为平常的教和学,没有想到我居然也可以影响到别人,我倍感自豪和欣慰,我对他表示,我们要甘当人梯,投身社会,奉献自己。

图为“云上慧支教”团队成员在室内合影。大学生网报通讯员 忽于茜 供图

在几次课程后,我们鼓励团队成员采取多样化的教学形式,目的是培养学生们多元化发展,虽然学生们在三下乡的学习过程中时间短,但是我们志愿者的主要任务就是在学生们的心中播撒下学习种子,待到日后培养成兴趣爱好,云上慧志愿服务团队将一代一代传承下去,来日方长,这只是一小段美好的旅程,将来还需要更多的有爱心的人参与支教,将爱心传递下去,使祖国的花朵们绽放光彩。(通讯员 忽于茜)

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