对于广大中学生而言，学校是学习知识的神圣殿堂，也是健康成长和实现人生理想的重要场所，全社会对学校教育寄予了太多的希望。在很多农村中学生的眼中，学校学习知识是改变命运的捷径。然而作为一个全球性社会问题，校园欺凌也影响了我国中小学校园的和谐与安宁。而农村校园欺凌问题和低水平的经济发展、留守儿童问题以及监护人受教育程度普遍低下等因素复杂交织，校园欺凌带来的危害更为严重。这使得本应是“一方净土”的农村中学校园也没能幸免，校园欺凌事件频发，已经成为威胁农村中学校园安全的首要因素。
为探究农村校园欺凌背后深层次的原因，预防校园欺凌的发生，曲阜师范大学法学院中国青年法治行于2022年7月8日来到了日照市周边农村，对学生开展问卷调查，并深度访谈了部分当地群众及师生，分析了校园欺凌的现状与特点，以及校方和家长对欺凌事件的应对策略与处置方式。发现校园欺凌的产生来自个人、同伴、家庭、学校、社会五个环境领域。通过调查，队员们还发现，校园欺凌事件频发暴露出现行治理体系存在的问题。校园欺凌行为多样、成因多元，单一主体和措施无法根治校园欺凌，导致预防、发现、处理和救济等各环节都面临诸多困难。
治理校园欺凌，根本路径在于构建多方参与、协同联动的“预防-处理-救济”综合治理体系。事前预防既是重点也是难点，应当充分调动社会各方面力量参与其中，共同预防校园欺凌的发生，把校园欺凌扼杀在萌芽之中。
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