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健康成长育人才

来源:曲阜师范大学政治与公共管理学院 作者:王其

在征得有关领导同意后,队员来到小区开办的小学堂,给处于小学阶段的同学宣讲安全健康知识。前期,队员们详细准备了有关防溺水,防火灾的有关知识,通过课堂讲授取得了比较好的宣讲效果。讲完相关知识后,队员对孩子们进行提问,当面临一些危险问题时,你会怎么确保自己安全,应对危险;在当遇见他人遇险时,怎么在确保自身安全的前提下,帮助遇险者脱险。孩子们的回答都具有可行性,小学阶段的孩子年龄尚小,在自身遇到险情时,应冷静的确保自身安全,在遇到他人遇险时,应及时向大人寻求帮助。

最后,成员们向孩子们播放了提问环节提到的安全隐患知识讲解动画,对一些常见危险作出具体剖析并提出具体的应对措施。动画视频生动形象地介绍了常见事故的发生情况,并提出切实有效的应对措施,并对孩子们回答不足之处作出详细的补充,使得安全意识牢牢地根植于孩子内心。

本次实践,收获颇丰,队员们不仅提升了自我实践能力,了解了当地有关安全教育的具体经验。对后续宣讲,将成功经验宣传到其它地区奠定了基础。为青少年安全教育工作填上浓妆一笔。

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