在支教的地方待了这几日之后，我好像已经适应了这里的生活。早起吃过早餐之后去学校里给孩子们上课，学生们放学之后我们在总结一天的经验收获以及准备下一次的课程。虽是稀疏平常的生活，却也能让人感到丝丝甜味。
今天没有我要主讲的课程，所以我一直在听别人的课，从其他老师的课堂上汲取经验。今天上午五六年级的孩子们有一堂课是心理画像，老师问孩子们幸福是什么，然后让他们画出自己心中认为的幸福的样子。在和这些孩子们有了接触之后，我发现他们的思维和我们不太一样，他们的思维总是发散的，充满着想象力和创造力，总是会有一些天马行空的想法，我以为这一次的心理画像他们之中也会有人画出奇奇怪怪、奇思妙想的东西。但是出乎我的意料的是，孩子们想要的幸福都很平淡。
有的孩子在纸上画着一家三口在海边吹着咸咸的海风看着日落；有的小朋友画着没有作业的生活，和自己最好的朋友一起出去玩；有的画着自己的梦想，想要考上清华北大……一张小小的A4纸上承载着孩子们所有对于未来的畅想，是他们想象中的幸福的模样。有不少同学在纸上画着自己想要考上清华北大。孩子们对于高等院校还没有足够的认识，但是他们知道清华北大相当于我国的顶级学府，这不仅仅是他们的梦想，也是他们想要为之奋斗的目标，是他们想要追求完美，成为更好的自己的最好佐证。内心清澈，有理想指引，未来皆可期。
在这些画中最能牵动我的心弦的是一个孩子画了一栋房子，自己站在房子里，爸爸妈妈拉着行李箱从门外走进来，天空中燃着烟花，写着“过年了”。画中透露的意思并不难猜测，这个孩子可能是一位留守儿童，父母只有过年的时候才能够回家，所以他能够想到的幸福就是一家团聚。想到这里，我不由得感到心酸，湿了眼眶，在开学第一天做信息登记的时候，我就发现这里的很多孩子都是留守儿童，父母大都在外工作，只留老人在家照顾孩子。国家发展日新月异，全面小康已成现实，脱贫攻坚成效显著，但是在我国却依旧有很多的留守儿童。或许在我们眼中的幸福会是学业顺利、事业有成、家庭美满甚至于有更高的要求，但是在很多留守儿童心里，一家团聚便是最大的幸福，是平淡生活中的幸福。
作为老师，我们能做的就是多关心留守儿童，用我们的关心和真心去尽量弥补孩子们的亲情缺失。而从更大的方面来讲，一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，要使留守儿童的数量从根本上减少，还需吾辈青年接力奋斗，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国贡献青春力量。
除了心理画像课之外，我们还在课业辅导课上教孩子们写作业；在折纸课上和孩子们一起折小兔子、小钢琴；在传统文化拓展课上给孩子们讲述非遗文化……一切都步入了正规，有条不紊的开展着，平淡而寻常。
每个人都有着不同的追求，有人认为幸福是热烈的，轰轰烈烈的干出大事业才不虚此生，但其实，无论何时何地在何领域，只要我们做好本职工作，实现了自己的价值，就是一种幸福。幸福不一定是轰轰烈烈的，知足常乐，细水长流，在平淡中同样能寻觅幸福。
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