习近平在全国高校思想政治工作会议中强调，教师不能只做传授书本知识的教书匠，还要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。意思是说，教师在教育学生的过程中，要把德育放在首位，要把教学生如何做人当作教育的根本任务。2022年7月22日上午，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队的志愿者寻访重庆市巫溪县徐家镇塘垭村徐家镇中心小学的老教师谢老师，向谢老师求教做好教师的真谛。 走进白鹿中学，凉风习习。在操场的唯一的大树下面，志愿者们围着谢老师坐成一圈。提到课堂，谢老师一下子来了精神。她说：“我们老师，可以用语言和适当的奖惩机制激励那些上课不认真的学生。”并通过一个后进生转变为军人的案例向志愿者强调鼓励与爱的重要性。在谈到作业方面的问题时，谢老师向我们分享当今的作业布置小妙招——分批次、按不同学生的学习能力分开为孩子们布置相应合适的作业；对后进生的作业，还会及时给予鼓励和表扬。随后，谢老师向志愿者们简单传授了教学经验。她表示：“育人先育德”。教师应当细心，用心，用鼓励和爱心去感化孩子，要触动孩子们的内心深处最柔软的地方，给予孩子们最大的温暖。在交流中，志愿者们频频点头，记下了一页又一页宝贵的经验。白鹿中学的钟老师也来到这里，向志愿者们分享他的教学故事，志愿者们纷纷表示受益匪浅。 教师是教育的第一资源，学习和研究老教师们的教学经验及其规律对志愿者们成长具有很大意义。以采访老教师的方式，教育引导广大师范生学习一线优秀教育工作者的感人事迹，激励志愿者立志投身于教育事业，争做新时代合格甚至“四有”好教师。
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