到现在为止，重庆大学五彩云教调研实践团的暑期社会实践已经接近尾声。但是，支教调研的每个场景，每一个故事，成了我最难以抹去的记忆。
7月10日，重庆大学五彩云教调研实践团调研小分队集结完毕，出发前往重庆市万州区太安镇，开始了为期六天的调研。在调研开始之前，我一直在思索调研的意义是什么，我一直找不到一个令自己信服的答案。直到在调研第二天，我们团队遇到了刘忠之先生。我才明白，调研，对于我来说，就是切实感受国家政策，去体会国家政策对普通老百姓生活的改变，走出自己熟悉的圈子，了解别人的生活，尽自己最大的努力去帮助他人。
刘忠之先生给我们介绍自己的家庭时说，自己的母亲患有疾病，基本瘫痪，丧失了劳动能力，一年医药费要达到近万元。而自己也患有疾病，没有力气，因此无法外出打工（在采访时注意到，刘先生还有听力障碍，需在耳边大声说话，才能听清），妻子也需要照顾自己和母亲，无法外出打工。自己的儿子在大专学习两年后辍学，目前在工地打工，常年不回家。刘先生家里，年收入只有千余元，昂贵的药费和残酷的生活把他们压得抬不起头。最令我难以接受的是，在刘先生住宅的旁边，有数间停尸房。我至今难以忘记刘先生看我们那种渴望得到帮助的眼神和当我们问到生活上还需要什么帮助时，刘先生母亲所说的“药太贵了，吃不起”的那声叹息。我也知道，这在当今中国，属于极少数，但这仍然令我痛心。我感受到了平时少有的无力感，因为我知道，我帮不了他们，我还没有这个能力。在我们走出刘先生家后，团队一路无话。我们不约而同的选择了自费为刘先生家庭购置生活必需品，用以表达我们的心意。
支教对我来说，是极大的挑战。没有给小朋友上过课的我面对支教团队分派给我的课程时，手足无措。我怕我讲不好，小朋友们不愿意听，我怕我讲不通，小朋友们听不懂。于是我在网上查找了大量的教学视频，去学习小学老师的教学方式，去为这次支教去做大量的准备工作。当我怀着忐忑不安的心情准备上课时，迎接我的却是一个小朋友稚嫩的声音：“都别说话了，老师来了”。听到小朋友稚嫩的声音，我放下了心中的顾虑，开始认真上课，小朋友也积极互动，课堂氛围的非常融洽。
调研让我深入百姓家中，切实感受普通民众的生活，听到了他们对生活的诉求与期盼，看到了广大农民伯伯为美好生活努力奋斗的样子，也让我有机会，能够帮到那些需要帮助的农民，不论是物质上，还是精神上。
而这次的支教于我而言，与其说是单向付出，不如说是双向受益。通过支教，小朋友学到了知识。但同时，他们也教会了我在课本上学不到的知识，我教给他们的是有字之书，而小朋友授于我的则是无字之书，让我受益终身。
“生命的意义不在于财富的积累，而在于你影响了多少生命” 甄荣辉先生的这句话成为了我的座右铭，也成为了我做本次社会实践的初衷。支教调研结束了，但是我们的人生才刚刚开始，愿大家去追寻自己生命的意义，不惧千难万险，只管风雨兼程。
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