“蒲公英”社会实践团开展线上支教并进行“双减”调研

“蒲公英”社会实践团开展线上支教并进行“双减”调研

7月15日起，“蒲公英”社会实践团于线上开展为期一周的线上初中英语辅导课程。

7月16日，“蒲公英”社会实践团成员余尚晟通过线上课堂为学生们讲解现英语课程内容。首先，余尚晟带领孩子们明确教学目标，即理解英语现在完成时态的意义和掌握其用法。随后，他创新性地将现在完成时态与一般过去时态进行类比，让学生们更加明确现在完成时态应用的条件，能够借此学会用生动形象的方式对现在完成时的句型变化进行详细的分析。

此外，余尚晟还对5种简单句的结构进行了细致全面地讲解，让同学们从句子层面上理解语法结构，引发同学们的思考和兴趣，得到了同学们的点赞。

与此同时，为调查“双减”政策对中小学生家长的影响，听取他们的意见和建议，实践团成员制作了中小学家长对“双减”政策的调查问卷，然后由实践团成员们转发分享至朋友圈，让社会各方为贯彻落实“双减”政策贡献宝贵意见。

“蒲公英”社会实践团支教的进行，让实践团成员与学生们拉近距离、互相熟悉、更加默契的同时学到了丰富的英语知识。相信未来几日的线上课程支教也能让“蒲公英”社会实践团利用自己的知识力量为学生带来更多的帮助，充分展现“五育”教学的理念，为学生发挥更大的作用。（撰稿：余尚晟 吴张霞）

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