时间：2022-07-26 09:26:45 来源：曲阜师范大学教育学院 作者：王彬
系统发力，改革创新确保“双减”工作用实功见实效
“不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。” 课后服务对我们每位实践队员来说，是一次磨练，在我开始实践活动之前，自己就已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽我所能，用我本能，全心全意地做好自己的本职工作。为了让这里的孩子感受语言的魅力、享受表演之乐，我们在常规课程外增添绕口令练习、童话剧排练、快板学习等教学环节，希望通过特色课程的开展让内向的孩子敢说话，让爱动的孩子懂礼仪，让自信的孩子会说会写会表演，让每个孩子都“语”众不同。“小王老师，我可以一口气数到十个枣！” “老师，我比他多，我可以数到十三个枣！”……看到孩子们争先恐后地展示自己绕口令练习成果，还有什么比收获希望更有价值，还有什么比收获孩子们的笑容和认可更让人欣慰。
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