政策实施后的改变情况

学校方面，老师课堂提高孩子的学习兴趣，培养爱国情怀，注重德智体美劳全面发展。社会也要严查惩处非法不合理的培训班和机构，打击私下有偿补课等行为。他们的回答是普通人对“双减”政策的落实情况以及存在的问题的良好的反馈，也为实践活动提供了充足的素材与案例积累。之后，成员们有针对“双减”政策的受众也采访了一些学生，从学生的角度再次了解农村家庭教育情况与“双减”政策的落实情况，从他们口中也得知了学校的一些真实情况的改变以及自身学习与生活的改变，进一步加深了对政策的理解。当然，收集与解决问题也是本次实践活动的目的所在。在采访活动结束后，成员们将各自收集的资料进行整合总结，努力实现本次实践活动的目标。全体成员既更加深入了解了“双减”政策，也对农村政策的落实以及问题的解决有了一些新思路，受益匪浅。“双减”政策对于贯彻落实教育改革，提高学生的综合素质，营造良好的社会氛围与学习环境都有重要作用，值得政研双减队全体成员继续深入研究，真正为其落实做出贡献。

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