接近自然与社会，关注生活与世界

教育培养的是祖国未来的接班人、建设者，对于尚且年幼的孩子应该从小施加爱国教育、思想品德教育和价值观教育。拜金主义的兴起和留学热虽然在疫情期间有所减轻，但是我国的人才流失现象仍十分严重。基于“双减”政策的出台减轻了孩子的学业压力现状，我作为”双减“育新才，童心向未来实践调研团成员在绍兴市上虞区走访社会人士对”双减“政策的看法。在走访社会人士时，有被访谈人员提出既然减轻了孩子的学习压力，那么可以利用部分校内时间对孩子施加爱国教育，被访谈人员还表示对于以后自己的孩子，在孩子的学习之余，教育孩子倾向于带孩子多参加志愿服务，亲近自然。闭门造车、闭关锁国是不可取的，“双减”政策的出台为家长在生活中走出家门教育孩子提供了可能性，也为学生接近自然了解社会提供了机会。

在访谈提倡爱国教育和自然教育的社会人士后，我在访谈家长时调查了家长对于“双减”政策实施后带孩子外出的次数和与孩子交流的次数，发现更多的相处时间确实让家长对孩子的教育不仅停留在学习成绩，也上升到为人处事和自然风光。成长需要的不仅是知识也是阅历，“双减”政策致力于落实立德树人目标，促进孩子身心健康发展，通过六天的访谈，我认为“双减”政策的落实确有成效。

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