无书可读到有书难读

政治经济的败落导致官学败落，私学的兴起改变了“唯官有学而民无学”的局面，实现了学术的下移，为普通人读书提供了机会。寒门学子即使家贫无书，借书而读也能够读上些书，普通人不再无书可读，有了读书的条件。私学虽然发展，学富五车在古代也是一件难实现的事，但是在现代这也不是一件简单的事情。如今造纸、印刷技术发达，纸质书生产成为简单的流水线作业，电子书也为阅读提供了便捷的条件，然而日益加重的学业压力让学生面对丰富的阅读资源却没有时间精力看。7月20日为调查“双减”落实后中小学生的课后阅读情况，曲阜师范大学教育学院“双减育新才，童心向未来”实践调研团成员来到了绍兴市上虞区和孩子们进行交流。实践队员和孩子们交流后发现在“双减”政策出台前大部分孩子在学校里不被允许看课外书，上了初中以后因为有过多的补习班需要上，孩子们只来得及看课内要求的阅读书目，这些书目是经典的但是有些却不是孩子真正喜欢的。

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