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家校合作,助推教育

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:刘紫铭

实践队员向家长宣讲后,与该社区老师共同探讨了学校在“双减”政策落实后应如何做出调整这个问题。该老师向实践队员介绍了其所在学校在“双减”政策出台后进行的相应调整,如调整课程设置、提高作业质量、增设课后服务课程等等。双减政策的出台更加强调“家校合作”,双减减的是父母的压力,而非父母的责任,要想促进学生全方面发展,必须家校携手共进,不能只依赖学校和教师。 在本次宣讲会中,实践队员还指出,双减政策出台后,要做出改变的不只是学校、教师,家长也需要做出相应改变以促进教育真正回归本真。家长要成为孩子成长路上的心理营养师,疏导孩子的心理问题;成为学习引领师,通过言传身教成就孩子的未来;成为人生指导师,将孩子个人的学习成长与国家命运紧紧相连,帮助孩子找到成长的内生动力;成为习惯监督师,帮助孩子养成健康生活的良好习惯;成为兴趣合伙人,在持之以恒的磨合中形成真正有价值又适合孩子的习惯。

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