现如今，随着科学技术的不断进步，中国人民的人均生活水平正在以高速度向全球标准水平靠齐，并一度形成赶超之势。决定一国人口综合素质的教育也不例外。但是，鉴于我国人口基数大、人口密度高、社会资源分配不均匀等客观原因的存在，我国教育水平的发展困境，依旧是有增无减。
我们必须认识到这样的社会现实——并不是所有人都有机会接触到高等教育。大学生作为高等教育的受益者，就应当肩负起相对应的社会责任和道德义务。暑假期间，有条件的大学生们可以通过前往偏远落后地区支教等方式，实现自己在教育关爱层面上的价值。而对于条件不允许或不方便的同学们，则可以利用自己的一些闲暇时间，前往早教中心、幼儿园等教育机构进行教育辅导劳动。只有这样，我们才可以在与社会实践的高度结合中，为我国教育事业的发展，贡献出自己的一份力。
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