通过调查,实践队员发现双减政策下仍然存在种种问题,仍然需要进一步改变观念,进一步采取措施推进政策。实践队员基于实践,提出以下措施,第一是“双减”需要有认知更新。人民群众对教育的需求更为多样,教育改革与发展就必须顺应这种期盼,加快发展更高质量、更加公平、更具个性的教育,促进社会公平正义与和谐进步。第二“双减”需要着制度创新。新的教育制度与体系才能促进每个学生全面发展、主动发展、特长发展与健康发展,满足每个学生获得因材施教的权利与支持,培养每个学生具有终身学习品质与创新精神及实践能力,成为德智体美劳全面发展的建设者与接班人。最后,需要在考试招生、学校发展、综合治理等方面加强对双减政策诶执行,因时制策,不可一刀切,也不能形式主义。如此,才能培养积极自主学习的生态,促进学生五育全面发展,形成基础教育良好的社会环境。
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(通讯员:刘泽湘,连华)7月26日调研团队来到歇马村,走访调查石鼓镇另一传统文化“青山唢呐”,通过前期走访调研团队准备采访青山唢呐的传人易礼强老师,调研团队到来时,易老师正……
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(通讯员:刘泽湘,连华)7月25日,骄阳似火的七月正如调研团队的热情,随着两天对油纸伞的走访,调研团队对油纸伞的热情逐渐高涨,按捺不住心中对制作油纸伞工艺的向往,25日上午,调研团……
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(通讯员:刘泽湘,连华)7月23日,一场大雨不期而至,雨过天晴,清爽怡人,大雨过后的石鼓镇没了之前的酷热。调研团队开始了今天的石鼓镇传统文化的调研工作,今天的工作依然着手油纸伞的走……
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(通讯员:刘泽湘,连华)7月24日,通过两天在镇上走访,调研团队已经对石鼓镇油纸伞有了一个大致的了解,为了对石鼓镇油纸伞有一个更深入的了解和更权威的分析,调研团队来到了石鼓镇乡政……
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2018年7月22日,调研团队从湘潭大学出发来到湘潭县石鼓镇,走访调研油纸伞的制作工艺,诗经里对七月的描述为“七月流火”,而湘潭县这边的天气正是如此,上午到达时还是艳阳高照,酷……
刘泽湘,连华。 湘潭大学学生查看全文 >>