逐星熠梦，久伴童行----关爱留守儿童

随着中国经济的高速发展，但近年来出现了很多社会问题，以留守儿童问题尤为突出。一方面，这些孩子缺乏父母的照料，另一方面，他们的生活比其他普通孩子会更加艰苦。为了积极响应国家对留守儿童的关注、关爱和服务留守儿童的成长。淮北师范大学开展了2022年“一助一”青年志愿者活动。计算机科学与技术学院2021计算机科学与技术1班段茹馨响应学校及相关召于2022年暑假期间在安徽省淮南市田家庵区辅导和解决留守儿童李俊哲学习、生活及心理的相关问题。

据调查，由于父母外出打工，与留守儿童聚少离多，沟通少，且留守儿童中大部分正处于身心迅速发展的期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰。同时，尽管有许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿星，然而，留守儿童的实际学习情况却不容乐观。从调查情况来看，大多数留守儿童成绩在中等或中等偏下水平。这主要是由于心理问题的干扰以及学习自控力较差所造成的。我希望在这次“三下乡”的活动，尽自己的努力，帮助他们。

2022年7月16日，我来到了李俊哲家中，对其进行数学，语文进行辅导，他是一名留守儿童，由奶奶在家照料。对他进行辅导的过程，我发现他对算术方面的学习有些误区，但由于在这个年纪算术对于他理解较难。幸亏我在家中做了备课，了解珠算对于这个年纪的孩子会较好理解，在针对这一知识点的讲解，当他做练习题时，他对题目的理解和应用明显加快。接着，我对他的语文进行辅导，发现他的基础比较扎实，我建议他可以多阅读一些课外书，这样既能拓宽自己的知识面，又能增强语文功底。之后，我和他进行了理想的讨论，询问他是否有梦想，他说未来想当一名教师，为祖国贡献自己的力量，我对他的说法表示了赞成，并鼓励他一定能够梦想实现。

在经历了这次社会实践，我收获颇丰，学会了吃苦耐劳，苦中作乐，同时，收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中，我得到了锻炼，更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念。从支教中也知道自己的水平有限，今后必须加强学习和锻炼，不断完善和提高自己，为成为一名优秀的人民教师做好准备。

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