少年拳，简单学

武术是中国传统体育项目之一，一些学生非常喜欢，学生们生性活泼好动，一些带有模仿性、表演性的练习，武术是很能激起学生的学习兴趣的课程。今天队员李汉宇带领学生们一同走入武术的世界，教授少年拳第二套。 他向学生介绍一些简单的武术知识，希望学生把武术当做一种爱好。这节课的要求是学生要基本掌握少年拳第二套前四节的动作要领。悉心教学，努力提高学生的创造力和表现力，提升他们热爱中华传统武术文化的意识。 汉宇首先让学生在课堂上先进行一个热身。稍后便让学生跟随老师共做搏击操。少年拳的几个标志动作是“抡臂砸拳”“回头望月”“跃步冲拳”。课堂上一些年长的学生比年幼的学生动作做得更连贯一些。汉宇指出冲拳弹踢难点：手、眼、身法、步需协调一致。震脚架打必须震脚有力，各种动作协调，眼随手动。动作路线要清晰，手型步法尽量要正确到位。 课程进行到后半节，我看到他小组练习非常有效率。这时他巡视整个武帮助学生改进动作。他也结合了学生们的示范呈现课堂学习效果。最后让学生进行自评和互评。 在少年拳课程上，学生主动参与学习，把握机会，如模仿动作练习、相互间评价和纠正动作、合作串联动作学习、分组展示，从展示自己的主体作用。在分组练习中提高了自主、合作、探究学习的能力以及勤学苦练、自尊自信、团结协作的精神。激发学生的学习兴趣和练习积极性，达到了较好的教学效果。采用游戏教学，提高学生的对抗能力，巩固马步、弓步技术动作。衔接本节课技术教学。在教师评价的基础上让学生自评、互评，可以使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，让学生喜欢体育课，主动参与体育活动。

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