因为热爱，所以向往。7月4日至7月8日，湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队通城县荻田村小分队开始了第一周教学。七月正是炎炎酷暑，烈日炙烤着大地，刺眼的阳光带来灼热，难耐的高温让人懈怠、让人疲惫，但荻田村委会的“希望家园”教室里却充满了孩子们的欢声笑语。
在通城县荻田村这个小乡村里，有着一群可爱却又孤独的孩子，他们的父母有的长期在外打工，无暇顾及他们的成长，有的忙于农事，只能把他们丢在家中，他们年迈的祖父母不懂得如何教育孩子，只能保证他们的温饱。他们渴望更多的知识，渴望了解这个乡村以外的世界，但并不充裕的教育资源与有待提高的教育水平让他们受到了极大的限制。就这样，在我们到来后，他们的渴望与我们的向往产生碰撞，交织在一起。
他们略带羞涩，但也热情真诚。在初次与这些孩子们进行沟通时，我发现他们都有些羞涩，哪怕是我问他们喜欢吃什么，喜欢玩什么之类的问题，他们也总是低着头，或是双眼不敢直视前方。但他们也有着自己的热情，下课时，偶尔他们也会围过来，拉着志愿者的手，向志愿者诉说着他们的喜悦。他们就像是一株株含羞草，虽然一去触碰，他们便会缩成一团，但他们是生气勃勃的，是活泼可爱的，尤其是一双双小眼睛突然看着你时，你会觉得自己仿佛在欣赏世界上最美的风景。
图为小朋友展示自己的作品时露出了灿烂的微笑。
他们天马行空，不乏奇思妙想。在绘画课上，我们教他们画老鼠、蘑菇、鲸鱼、西瓜和小鸡，这些事物在每个孩子的画卷上都呈现出了不同的模样，有的蘑菇方方正正，有的小鸡长着胡须，有的鲸鱼插上翅膀，有的西瓜内绿外红。“老师，我家里养的鸡都是黄色的，但是不是应该也有红色的或者是绿色的鸡？”一个小朋友在给鸡上色时问了我这样的问题，我告诉它这个世界上有很多未知的事物，既然他能想到，那说明一定有红色和绿色的鸡。听完我的话，小朋友高高兴兴地将他画的鸡涂成了绿色，随后又出现了与电子白板中红色蘑菇不同的蓝色蘑菇，紫色的鲸鱼也映入眼帘。
图为部分小朋友在绘画课上的作品展示。
他们带给我的感受是特殊的，在招生时，他们便亲切地称呼我们为老师，一见面，他们便赋予了我们一个新的角色。无论平常有多么浮躁，在同这些孩子们相处时，我的内心都会变得宁静，他们让我的脸上时时刻刻都挂着微笑。他们仿佛是安抚了我那颗初到乡村时感到孤独落寞的心，给我带来了强大的动力。
在教学的过程中，他们也让我意识到，孩子们的思维是开放的，我们大可不必着急地给他们认知中的事物下定义，也许告诉他们大海，他们会想象出五彩斑斓的江河湖泊，也许要他们画出月亮，他们还会给你额外呈现出一幅浩瀚无垠的星空。教育的意义并不是让孩子们顺从，而是让孩子们思考。
在支教过程中，不乏有烈日当空的大热天，也不乏有急风骤雨的大雨天，但我们却很享受这段支教的时光，享受同这些孩子们相处，在从宿舍到教室的这段路上，总是能看到孩子们天真的微笑，风中伴随着小朋友们真挚的歌声，看着清澈的河流、湛蓝的天空和地上的一片沃野，我感到心旷神怡。
都说每一次历练都是一次成长。在之后的支教生活中，我也还会抱有那份对孩子们的热爱，给孩子们带来给多有趣的课堂，让孩子们感受到收获知识的喜悦，让他们的脸上都常常挂满笑颜。（通讯员 兰天）
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