7月20 日,山东大学小树林支教调研团“林荫蜀彝”队开启了教学活动的第三天。
昨夜骤雨过后,清晨微冷的凉风敞开怀抱,迎接早起的支教老师们。太阳未醒,孩子们依旧来得很早,杨柳依依,小院一角伴着热锅里“咕咚咕咚”的声响,早已飘来阵阵面香,“老干妈”拌面、“限量版”蛋炒饭,简简单单的早饭,老师们却吃得格外香甜和满足。
经过两天的相处,老师和孩子们彼此都渐渐熟悉起来,上课时师生配合也越来越默契了。上午,宋恬恬老师给三、四年级的小朋友上了堂孙子兵法,在讲历史故事的过程中教授一些计策、方法,孩子们积极地回应着老师,分享自己的看法。崔玉婷老师精心准备了彩纸、剪刀、胶水等道具,带五年级的孩子们上有趣的手工课,崔老师先给孩子们分好组,然后指导孩子们设计出自己想要的帽子,既激发了孩子们的想象力,又锻炼了他们的动手能力,教室里彩纸缤纷,映照着一个个灿烂的笑颜。
下午2时许,天气大变,忽来的一场雨也没阻挡孩子们上课的步伐。任亚汝老师本来担心因为下雨而没法上室外跆拳道课,令人惊喜的是六年级的孩子们主动帮老师找到了室外上课的场地,孩子们先和老师学了跆拳道礼仪,然后再学习基本入门动作,整齐响亮的口号声在校园里回荡。
一切工作都井然有序地进行着,孩子们总是能给我们带来满满的感动,而我们也在平凡中收获着一点一点的改变,不忘初衷,我们会越来越好。
http://www.dxsbao.com/shijian/48237.html
点此复制本页地址
消费券的发行主体的:一是对低收入群体实施补助,体现政府关怀;二是在经济危主体种类及其特点。政府部门作为消费券的发放主体,往往是出于以下目杭州市、区两级财政安排1亿元资金发放消费……
二团三队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
消费券的发行主体的:一是对低收入群体实施补助,体现政府关怀;二是在经济危主体种类及其特点。政府部门作为消费券的发放主体,往往是出于以下目杭州市、区两级财政安排1亿元资金发放消费……
二团三队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
限于地方财力,发放对象是有选择性的例如,杭州消费券的迟。高的企业出现订单减少、经营滑坡、精简员工的现象。面对低政府部门发放的消费券由于流动性高信誉度高,而且、我国经济也遭受……
二团三队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
替代效应不能有效拉动需求,收入效应有限。从发放对象上看,消费券的受益者基本被界定为接受城镇居民最低生活保障的失业人群、退休人员、残疾人和农民工等弱势群体,属于温饱阶层。按照……
二团三队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
消费券对拉动内需起到了一定的推进作用。消费券发放的目的在于刺激消费。从目前的效果来看,此举对刺激消费起到了一定作用。据杭州市有关部门统计,此次发放消费券对商场的拉动放大效应……
二团三队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
消费券对拉动内需起到了一定的推进作用。消费券发放的目的在于刺激消费。从目前的效果来看,此举对刺激消费起到了一定作用。据杭州市有关部门统计,此次发放消费券对商场的拉动放大效应……
二团三队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
2消费券发放的利弊分析(1)消费券是对我国困难群体的实质帮扶。社会弱势群体是整个社会的短板,最容易被危机击倒。扩大内需的最佳途径,在于提高百姓收入,尤其是贫困人口的收入。以消费……
二团三队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
1我国消费券发行的背景发放消费券的提出源于经济学家美好的构想:消费券能带动几倍于现金的消费量,同时由投资者消费倾向引导企业进行资源配置,增加合适的产能,以达到刺激经济的目的。诺贝尔……
二团三队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>