坚定文化自信，对于我们实现中华民族伟大复兴具有强烈的现实意义。而城市正是历史与文化的复合文本，在其形成与发展过程中，缔造出了自己的城市文化。本活动旨在通过云旅游的方式，使其了解各个城市的特色，拓宽小朋友们的视野。
做小小云游家，寻城市独属印记
7月22日下午，小朋友们跟随佩奇老师和vv老师的步伐，坐上广东省佛山市顺德区星槎小学的飞机，去向中国的四个地方，了解中国城市的风土人情以及学习专属于每个城市的特色建筑。
（图1：我们要云游的四大地方）
第一站 敦煌莫高窟
“敦，大也；煌，盛也。”小朋友们乘坐星槎飞机前往甘肃省的敦煌，开启了他们的敦煌之旅。老师用图文结合的方式带小朋友们环游了敦煌所处的环境，了解了丝绸之路的故事。而后的一幅幅壁画，一个个泥质彩塑，让小朋友们感受到莫高窟的魅力。并且意识到是“敦煌守护者”的坚守，使得敦煌无论怎样被历史侵蚀，都能与时间对抗，长久熠熠闪耀于西北广阔的天空。
（图2：甘肃敦煌）
第二站 内蒙古自治区蒙古包
小朋友们乘坐星槎飞机飞往内蒙古自治区，学习了蒙古族的语言方言蒙古语，学会了父亲用蒙古语读作“阿布”或者“阿悟”，母亲则读作“额吉”或者“诶吉”，而吃饭则是“布哒益滴”；了解了内蒙古的饮食文化，吃烤全羊和饮酒时的礼仪；更是感受了内蒙古人的民族风情，竞争意识很强的内蒙古朋友们热情好客、不拘小节，有他们自己的信仰。我们还学习了最具蒙古特色的建筑-蒙古包，知道了蒙古包深受喜爱是因为它适应环境、适合游牧，还能由内知外。
（图3：内蒙古和蒙古包）
第三站 北京市四合院
从星槎飞向北京的飞机开动，小朋友们的北京之旅开启。北京的特色美食北京烤鸭、艾窝窝、糖卷果以及驴打滚，这些北京美食的奇特不仅让小朋友们感到惊讶、好奇，更是极大地拓宽了小朋友们的知识面。随后，我们还了解了北京的特色景点，宏伟壮观的紫禁城故宫、绵延不绝的长城、巧夺天工的鸟巢、辉煌却又让人悲叹的圆明园，小朋友不仅是观赏到了这些景点的雄伟，更是了解藏在这些景点背后的历史内涵。接着，小朋友们学习了北京的特色建筑四合院，了解并能独立描述出四合院的种类进院和跨院；还掌握了四合院的各个构造以及每个房子的作用，熟知四合院。
（图4：北京四合院）
第四站 海口骑楼
乘坐最后一班的星槎飞机，小朋友们前往了邻近的省份——海南省。椰城、台风……小朋友们通过生活中常见的事物，去了解海口市的特征，学习了当地常用的海南话。还有小朋友们在互动区告诉老师自己家乡的事物，字里行间都是满满的骄傲。中国的第一座骑楼便建立在海口市，于是小朋友们就并且跟随课件一起前往了骑楼街，去了解骑楼的历史和作用。即使如今骑楼不太常见，也依旧发挥着很重要的城市记忆的作用。
（图4：海口骑楼）
做文化守护神，铸中华自信之魂
由于城市文化的核心是文化自信。文化自信会在精神层面支持学生的全面发展，振奋当代学生的民族认同感，以塑造更加优秀的人才。在了解了这四个城市过后，小朋友们也通过老师提供的线索，重新温习了他们的相关知识，进一步掌握其背后蕴含的文化知识，树立文化自信。
撰稿人：刘芷蔚，吴怡瑾
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