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知心姐姐暑期社会实践——以艺术之美,谱青春华章

来源:温州大学 作者:知心姐姐暑期实践

时光荏苒,岁月如梭。夏令营转眼间过了大半,孩子们从一开始对小伙伴和老师的陌生到现如今的熟悉有爱,对于每天的活动安排也都已经适应并遵守班级的规矩。小老师们和孩子们的夏令营第八天在孩子的一声声亲切的问好中拉开了序幕……

晨起锻炼

清晨,教官们紧紧抓住早晨的大好时光,带着孩子们开始了晨练。在这样的盛夏,即使是雨后的早晨也是炎热的。但孩子们在经历了几天的训练后,俨然已经有了小小军人的意志,在教官的带领下进行热身、晨跑等活动,对炎热和疲惫的双重夹击不抱有一丝怨言。

自习时间

晨练结束后是自修时间。孩子们纷纷自觉地拿出每天的暑期计划安排,按照计划完成暑期作业。

孩子们在遇到难解的题目时,老师们会及时做出详尽的解答,循循善诱地让孩子们懂得举一反三,做到教会孩子们“自主解题”,而不是纯粹只教会写一道题。

课间休息

在课间休息时,老师的身份更多转化为了“朋友”,他们和孩子们一起玩耍,一起欢乐地笑;在游戏的过程中,老师们也时刻谨记寓教于乐的教条,给孩子们灌注团结、友爱、尊重他人的思想。

午后训练

午睡后,进行了常规的擒敌拳练习。小朋友们一个个都气势十足得挥动着自己的小手,尽力使动作标准。他们随着动作用稚嫩的声音喊出中气十足的“哈”,可爱中颇显其坚毅的意志。

表演排练

在品尝了甘甜的西瓜和松软的面包后,孩子们开始了舞蹈《开心超人》和儿童剧《我在夏令营交朋友》的排练。无论是舞蹈还是儿童剧,参与的小演员们都乐在其中,他们以极其认真的态度跟随着老师的指导,力争展现出最好的自己、提供最精彩的表演。

忙碌但愉悦的一天在与孩子们挥手道别中结束,我们相信,孩子们可以在这独属于夏天的热浪中寻觅到收获带来的别样清凉。

实践感悟

卢梭在《爱弥儿》里提到:“真正的教育不在于口授而在于身教。”于我们而言,真正的教育需要我们亲身实践总结出来的。

在晨光中,孩子们走来一身晴朗,用稚嫩的声音和老师问好,为老师们带来了一天的好心情。今天是知心姐姐暑期社会实践队与康奈集团职工子女相遇的第八天,孩子们从一开始对同学和老师的陌生到现如今的熟悉有爱,知心姐姐也更加适应了小老师的身份。作为未来的教师,知心姐姐们在夏令营实践的过程中将理论知识打磨与转化,不断提升自己的师范技能水平,培养独立分析和解决问题的能力,更深刻地理解了何为:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

运动是生命的源泉,它让藤蔓可以蜿蜒布满墙面,它让地球得以四季轮换、世界有了更多的可能。在短暂地午休小憩后,孩子们开始了舞蹈《开心超人》和儿童剧《我在夏令营交朋友》的排练。在孩子们激情挥洒的汗水中,看见了每个孩子的快乐;在孩子们眼里折射出的光芒中,看见了每个孩子光明的未来。

德育在心,理想在怀。少年人的脚步永不停歇,坚守着成为教师的理想,让德育的清风拂过经过的每一个山岗。

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