——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队逸师公益爱心课堂（八）
习近平总书记曾经说过，“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”科学教育在中小学教育中起着十分重要的作用，它不仅能够培养孩子的动手能力，还能培养孩子的思维能力，动脑能力。2022年7月21日上午，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队的志愿者们为重庆市巫溪县徐家镇中心小学的小朋友们带来一堂生动多彩的科学实验课——“浮力的故事”。
课堂伊始，志愿者小老师迅速用一个视频吸引了孩子们的注意力，让同学们感受到了生活中的浮力，接着志愿者小老师向同学们讲述了浮力产生的原因，小朋友在志愿者小老师的生动描述下，听得十分认真。虽然浮力的定义晦涩难懂，但志愿者小老师却用一个个生动的例子，一张张清楚的图解和一次次实验的操作让难懂的道理变得简单起来。在提问环节，小朋友们积极思考，踊跃举手回答问题，尽管志愿者小老师提出的问题有一定难度，但同学们这种不怕错，勇于尝试的精神令志愿者小老师十分感动。同时志愿者小老师还联系实际，让同学们深入体会生活中的浮力现象，如船舶的航行，潜艇的下沉等等，课堂在志愿者小老师的带领下变得更加生动了。
科学实验课能激发孩子的学习兴趣，培养孩子的科学精神，提高孩子的创新能力和动手能力，让孩子学会在生活中观察，聆听，并积极地去追寻真理。在这节科学实验课中，孩子们体会到了科学的乐趣，提升了科学文化素养。同时，这节科学实验课也对启发孩子创新、培养科学思维能力具有重要作用。
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