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走进科学,提升素养

来源:重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”志愿服务队 作者:李珂娴

科学课程旨在培养学生们的科学素养。科学学习要以探究为核心,而实验教学是培养学生学习兴趣,动手操作能力、观察能力、思维能力和表达能力的重要途径。由此可见,科学实验在教育中有着重要的地位。为激发学生们对科学实验的热情,提升其科学素养。7月21日,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队的志愿者来到重庆市巫溪县徐家镇白鹿中学,为当地的孩子们带来一堂别有趣味的科学实验课。

课堂伊始,志愿者用动画片“小狗捡足球”引出问题。“小狗应该怎样将深坑里的足球捡起来?”问题一出,小朋友们顿时兴致勃勃地说起原因。在志愿者提醒举手发言的时候,霎时间,很多人小朋友都举起了手。只听一位小朋友说:“用水用水,灌水进去,就可以浮起来了。”志愿者通过小朋友的回答引出了浮力的定义,用水分子宝宝的力量托着物体的方式讲解浮力的大小。

因为浮力的内容对小朋友们来说理解难度较大,所以志愿者运用了教具进行演示,用实验来代替枯燥的文字,让小朋友们能够在参与课堂的同时对讲解的内容有深入的理解。志愿者也结合了生活实际,用蛟龙号解释了潜水艇的一些简单的科学原理。小朋友们听的都特别认真,用笔在纸上记着笔记,生怕自己漏掉了一些重点。

科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。通过本次科学实验课,孩子们对自然科学又提升了不少的兴趣。教具的合理运用不仅将较为枯燥的知识变得生动有趣,更是增加小朋友们在课堂上的参与感,注意力也更加专注。以科学实验课堂引导孩子们走进科学,热爱科学,以科技力量,助力美丽塘垭蓬勃发展!

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