走进科学，提升素养

科学课程旨在培养学生们的科学素养。科学学习要以探究为核心，而实验教学是培养学生学习兴趣，动手操作能力、观察能力、思维能力和表达能力的重要途径。由此可见，科学实验在教育中有着重要的地位。为激发学生们对科学实验的热情，提升其科学素养。7月21日，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队的志愿者来到重庆市巫溪县徐家镇白鹿中学，为当地的孩子们带来一堂别有趣味的科学实验课。

课堂伊始，志愿者用动画片“小狗捡足球”引出问题。“小狗应该怎样将深坑里的足球捡起来？”问题一出，小朋友们顿时兴致勃勃地说起原因。在志愿者提醒举手发言的时候，霎时间，很多人小朋友都举起了手。只听一位小朋友说：“用水用水，灌水进去，就可以浮起来了。”志愿者通过小朋友的回答引出了浮力的定义，用水分子宝宝的力量托着物体的方式讲解浮力的大小。

因为浮力的内容对小朋友们来说理解难度较大，所以志愿者运用了教具进行演示，用实验来代替枯燥的文字，让小朋友们能够在参与课堂的同时对讲解的内容有深入的理解。志愿者也结合了生活实际，用蛟龙号解释了潜水艇的一些简单的科学原理。小朋友们听的都特别认真，用笔在纸上记着笔记，生怕自己漏掉了一些重点。

科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。通过本次科学实验课，孩子们对自然科学又提升了不少的兴趣。教具的合理运用不仅将较为枯燥的知识变得生动有趣，更是增加小朋友们在课堂上的参与感，注意力也更加专注。以科学实验课堂引导孩子们走进科学，热爱科学，以科技力量，助力美丽塘垭蓬勃发展！

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