随着社会经济的不断发展，现在的小孩有条件的几乎都是和自己的父母一起生活，然而留守儿童的问题却依旧存在，并且也成为了很多地区教育上的难点。想到留守儿童，我们常常都会将其与“不良小孩”联系在一起，毕竟大部分的留守儿童事实上也确实存在着很多的问题。诸如难以察觉到的心理问题，在学习上出现辍学，甚至是有的问题儿童甚至会走上违法犯罪的道路，而这些留守儿童普遍都存在着非常匮乏的教育引导，早早放弃学业的他们学历水平也跟不上时代的发展。
为了响应学校关于暑期社会实践活动的号召，也给自我一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，从6月24号开始，我在老家广西南宁市开展了我的暑期社会实践，在这次志愿活动里，我受益良多。从6月24日起，我开始着手我的志愿服务的准备工作。确定好我此次的志愿服务对象小学二年级的沈梦同学（化名），为了能够和沈梦同学能够友好相处，我先向她的奶奶了解其家庭情况，并打电话咨询她的老师了解她的学习情况和性格。通过这种方式，我对沈梦小朋友有了一定的了解因此在最初和她接触的过程中我们之间相处地非常融洽。沈梦小朋友的奶奶文化水平不高，在学习方面不能为沈梦同学提供很好的帮助。在暑假期间我从沈梦小朋友的老师口中了解到她学业上存在偏科的问题，我针对她学科基础薄弱的现状制定了一些学习方案来辅导她的语文学科。此时辅导她学习只是一时的，授人以鱼不如授人以渔，所以在辅导她的过程中我一直在尝试教导她养成自觉学习的习惯。
考虑到小学二年级的沈梦在暑期结束后将升至三年级并且学习一门新的学科——英语，我收集了一些初学英语的资料和她一起学习。为了能激发她对英语的热情，我也利用一些小游戏来向她传授一些英语知识。在课后，我还带领她做了一些有趣的小游戏，锻炼了她的身体同时也给她带来了许多快乐。有时我也会和她进行一些相关谈话，走进小朋友的内心，了解她的心理状况并对她进行了一些心理疏导。有时也利用手机微信视频通话让小朋友和她的父母可以交流，过后我也会鼓励小朋友敞开心扉和自己的父母多聊一聊自己内心的想法。
通过这次为期10天的志愿服务，不仅丰富了我的暑期生活，也加强了我对留守儿童的关注。当代大学生不应该只在学校中学习专业的知识，还应该走出校门去了解并接触一些社会问题。在此，我向大家发出倡议，请伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，以实际行动关爱这些弱势儿童，帮助他们健康成长！
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