“传承徽州文化,赋能乡村发展”。为探寻徽州文化与乡村振兴之间的联系,并深入了解黟县的非物质文化遗产情况。7月20日,合肥工业大学团委新媒体中心赴黄山市“传承徽州文化,赋能乡村发展”暑期社会实践团队(以下简称“实践团队”)于黄山市黟县进行社会实践活动。
实践团队一行于当日上午到达丰梧村村委会,对丰梧村书记周涛涛进行了采访。团队通过采访了解到丰梧村乡村振兴方面的举措以及乡村振兴与徽文化融合发展情况,深刻感受到在丰梧村发展过程中荣誉村民和大学生乡村振兴团发挥的不可小觑的作用以及村民与村干部间的鱼水之情。
下午,实践团队首先前往黟县非遗保护中心,对非物质文化遗产保护中心主任陈晓峰进行了访谈。在访谈过程中,团队成员了解到当前非遗保护和传承普遍面临的困境是非遗传承后继乏人现象突出,非遗保护经费支持有限、非遗专业人才队伍不够健全等问题也限制着非遗更好的发展保护,同时也学习到深化文旅融合,提升文化遗产核心竞争力的先进做法,如组织非遗传承人和民宿业主结对共建,探索非遗+民宿的创新发展;开展非遗进景区活动;推出非遗研学课程;鼓励社会力量参与非遗手工艺宣传展示、培训、营销及公共服务平台建设,不断延伸“非遗”发展产业链,促进“非遗”活态传承。
团队成员随后来到黟县电商行业龙头企业——黄山晶日食品科技有限公司的产品仓库,并对总经理孔祥志进行了访谈。团队通过访谈了解电商助农的具体模式、发展问题和未来趋势。针对当前非遗传承人在非遗+电商方向尝试效果不佳,传承人既是“企业家”又是“艺术家”,不利于企业与品牌的长效发展的问题,孔祥志表示,可将传承人“企业家”身份剥离,促进技艺传承的同时,“让专业的人做专业的事”。团队成员随后在孔祥志经理的带领下,近距离参观仓库。
通过本次调研活动,团队成员对非遗的活态传承方式有了更深入的认识和思考,为之后的调研活动提供了更坚实的基础。
http://www.dxsbao.com/shijian/480197.html
点此复制本页地址
赋予文字灵魂的是人。汉字与汉字拼接组合,可以是归心似箭的思乡情切,可以是壮志未酬的满怀豪情,可以是你侬我侬的恩爱纠葛……朗读汉字,将自我将设身处地,体会汉字中的真情实感,触……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
称谓,有长者的期许,有家族的传承,有父母的疼爱……姓名称呼,三两个方块字里,有着自己的故事。在“追希”党员社会实践活动的开展过程中,我看着队员们一个个收获了新的称号,这是新……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
人群带来喧闹,有孩子的地方就充盈着欢声笑语。孩童的天性注定了他们不会被狭小的四方天地所束缚,走廊也在日常绽放着不一样的烟火。喜欢在走廊上蹦跳着的人儿,也就慢慢爱上了教室外那……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
我曾经期待着,我怀着美好的心情,站在讲台上,期待我能成为孩子们最温暖的校园回忆,遥望着目送我的学生远走成人……我曾被温暖过的岁月,想要小心翼翼地反哺滋润孩子们的人生。教师,……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
一个成功的男人背后不一定有一个贤惠的女人。“追希”党员社会实践队“三下乡”社会实践活动的成功背后一定有一群可爱的队员在默默地付出着。“追希”党员社会实践队的十天旅程即将到站……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
“你和我,心连心,永远一家人。”哪怕在天涯流浪,举头同望一轮明月,就能找到故土带来的眷恋,这就是文化的纠葛,这就是文明的赓续。当机械的齿轮开始契合滚动,历史滚滚向前的车轮里……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮……”鲜艳的五星红旗,正随风飘扬在平石小学的半空。这会是本次“三下乡活动”“追希”社会实践队十天来的第一次升旗仪式,也是最后一次。操场上……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
形容童年,会用肆无忌惮、会是天马行空、会有无拘无束、会说多姿多彩。干净得像一张白纸一样的孩子,没有世俗的污浊,也没接触生活的沉重,无瑕透彻,一点点惊喜就可以开心上一整天。孩……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>