7月20日，“筑梦夏悸”社会实践队仍在积极实践中，授课组、设计组、宣传组各小组各司其职，尽自己最大努力完成各项任务。
授课队员录制微课，发现有问题立刻跟设计组队员讨论解决，择出最优方案，力求完美。另外一边，设计组制作PPT时，与授课组讨论PPT设置排版，突出重点内容。
设计组队员发挥创新思维，在制作PPT的同时，加入自己的奇思妙想，例如小动画、小游戏等等之类的，有利于帮助受众理解教学内容，既增加了趣味性，又与知识的实际实践运用相结合。将完成制作的PPT及整个流程与授课组对接，授课组摸索微课录屏软件，进行微课的录制。
宣传组队员每日撰写新闻稿，投放到国家级、省级、市级等各大新闻网站，已经积累了三十多篇新闻报道。把“筑梦夏悸”社会实践队的英语微课堂实践过程都记录下来，宣传了实践的理念，让更多的人了解、认识到我们“筑梦夏悸”，扩大英语微课堂的传播，发挥好宣传组的优势。宣传组的工作一直与“筑梦夏悸”社会实践的进度相伴随，助力英语微课堂。
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