7月20日,“筑梦夏悸”社会实践队仍在积极实践中,授课组、设计组、宣传组各小组各司其职,尽自己最大努力完成各项任务。
授课队员录制微课,发现有问题立刻跟设计组队员讨论解决,择出最优方案,力求完美。另外一边,设计组制作PPT时,与授课组讨论PPT设置排版,突出重点内容。
设计组队员发挥创新思维,在制作PPT的同时,加入自己的奇思妙想,例如小动画、小游戏等等之类的,有利于帮助受众理解教学内容,既增加了趣味性,又与知识的实际实践运用相结合。将完成制作的PPT及整个流程与授课组对接,授课组摸索微课录屏软件,进行微课的录制。
宣传组队员每日撰写新闻稿,投放到国家级、省级、市级等各大新闻网站,已经积累了三十多篇新闻报道。把“筑梦夏悸”社会实践队的英语微课堂实践过程都记录下来,宣传了实践的理念,让更多的人了解、认识到我们“筑梦夏悸”,扩大英语微课堂的传播,发挥好宣传组的优势。宣传组的工作一直与“筑梦夏悸”社会实践的进度相伴随,助力英语微课堂。
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