奉献一份关爱，收获一份惊喜。伴随着同学们的朗朗读书声，2022年7月19日，曲阜师范大学计算机学院“萤火之行，筑梦未来”实践一队继续开展支教活动。虽然队员们给同学们仅仅上了五天的课，但通过上周末的家访以及课下和同学们的沟通，对同学们平时在学校和在家里的表现情况以及每个同学的学习风格和性格都有了一定的了解，也为继续进行新的一周的教学奠定了基础。
家长把孩子们送到学校后，同学们进入教室，捧起书本大声地朗读起学过的英语课文。早读过后，经过十五分钟短暂的休息，同学们开始投入到第一节课——英语课的学习之中。姜老师导入课堂的方法是复习导入法。她通过提问上一节课学过的旧知识导入本节课要学习的新知识，不仅有利于衔接新旧知识、提高学习效率，而且有利于吸引同学们注意力。经过片刻的复习，姜老师开始讲解第二单元这个全新的单元——“My favorite season”。在此期间，同学们通过看视频、跟老师读、进行小组展示对有关季节的单词进行了深入学习。同学们对英语的学习尤为热情，使得姜老师讲得更为投入。
当日，孙老师充分考虑了同学们的年龄特征和对知识的接受性，所以，设计本节数学课为复习课，复习了小括号、中括号和大括号的使用以及混合运算的相关知识，并让孩子们整理了错题。姜老师则通过复习关于单位“1”的知识点引入“稍复杂的求一个数的几分之几是多少”的问题。
时间渐渐地来到了下午。大家再次带着饱满的精神来到了教室，开始了第一堂课的学习。第一节课是语文课，同学们学习的内容是老舍先生的《草原》一文。刘老师运用情境教学法，通过视听结合的方式，让同学们深深地沉入一碧千里的大草原的情境中。在此过程，同学们更加乐于参与课堂学习，提高了同学们的兴趣度，也提高了老师上课的效率。
最后一节课是体育课。同学们依旧首先选择自己最喜爱的体育运动。老师们也参与到不同的体育运动中。黄老师和同学们打起了自己最拿手的羽毛球，董老师尝试着和同学们打乒乓球，刘老师和同学们一起丢沙包。同学们有序地分成若干组，一个都没有落下，都在进行着自己喜欢的运动。欢呼声、喜悦声充满了整个操场。
每一天都看似普通，却让队员们和同学们收获了许多。队员们在认真上课、教会同学们知识、促进同学们德智体美劳等方面全面发展的同时，也在磨练着自己，为自己的未来做铺垫。相信在未来的支教旅途中，队员们会加倍努力，让每位同学都学有所得、学有所获、学有所成！
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